我的儿子现在六岁了成绩不好老师不要让读学前班校长说读学前班的话要...
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发布时间：2024-10-24 11:34
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热心网友
时间：2024-10-27 18:27
我不认为六岁那会儿的成绩能说明什么，而对于这个岁数的孩子需要的是创造力的培养，他能做到起码的认得字、懂得自己选择事情做，这样就达到这个岁数该做到的了。
我很好奇对于小学而言学前班能学到什么，从观测小学生以及其补课的内容我得出的结论是“几乎没有”，而十以内的加减乘除是没必要投注太多时间去学读的。
人对于强迫会产生先天抵触，如果每天逼着小孩读书其实就是在变向让其不学，即使这种时候将强迫的厌恶达到临界值产生倒错而去读书，那么也会产生畸形的喜好——不骂不读书，被骂才有动力。这无疑是很恐怖的，也是普遍的现象。
这种情况，我建议还是不要学前班，但是可以培养其一些别的爱好，尽量给予轻松的家庭环境，以鼓励的口吻令其不抵触学习和不暗示自家子女“愚笨”等。
人之所以表露愚蠢，仅仅是迎合周围评价的结果，而人人都有成为天才的可能，这全看引路人，这个角色往往是家长扮演。
另外，我感觉“学前班就别来读书”这理念挺有意思的，为了维护子女童年或者别的原因，我感觉从结果论都不错。
顺带一说，小学四年级前任何分数都不能代表什么，四年级可以逼一把，五六年级不要强迫。
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