六一,从此不属于你

发布网友 发布时间：2024-10-24 11:07

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热心网友 时间：2024-11-09 17:26

六一节，对于已经长大的你，似乎已经不再是那个充满欢笑和礼物的小孩节日了。中午，我带你去玩具店，为你的小弟弟挑选儿童节的礼物。我告诉你，你已经长大了，这个节日不会再有礼物。你耸了耸肩，说：“随便，妈妈你自己挑吧。”你的语气中带着一丝不情愿，脸上也露出了些许不高兴。
下午，看着你们在课堂上的身影，我不禁感到心疼。你们已经渐渐告别了那段被呵护和宠爱的时光，每天忙碌的学习让你们失去了生命应有的活力和阳光。长大似乎就是一个逐渐失去快乐的过程。我决定在这个不再属于你们的儿童节里，带你们唱一首《光阴的故事》，来缅怀你们的童年。你们学得认真，唱得投入，两遍过后，已经熟悉。于是，你们把声音放大，每个人都专注地唱着：“流水它带走光阴的故事，改变了我们，就在那多愁善感而初次等待的青春……”
想起三年前，你十岁那年，我为你写下的一篇文章。那是你的老师让我写的，交上去后，你说，老师表扬了我，说写得最好。是的，养育你的这十三年，时光飞逝，转眼间你已经是个少年了。让我再读读曾经的你。
熊孩子，虽然六一不再属于你，但妈妈希望你能每一天都快乐，都过得充实而有意义。你的光影，我的流年。“时间都去哪儿了，还没好好感受童年就长大了。”这是你在作文《童年的回忆》里改写的一句话。读罢，我不禁感到震惊。光阴，总是在不经意间流逝，转眼间，你已经是一名小学毕业生了。回首这十年，满眼都是回忆。
年少的你，没有壳的蜗牛。二零零九年，你刚满五岁，幼儿园毕业。不知为何，我直接让你跳过学前班，上了一年级。当时心想，如果跟得上，就继续读下去，如果不行，大不了再上一遍一年级。没想到，这个过程并不简单。一年级时，你用一个月的时间学完了学前班一个学期的拼音，这对你是很大的挑战。看着你歪歪斜斜的书写，听着你并不准确的发音，我只能一遍遍地教你。别的孩子可能只需要十分钟就能完成的作业，你得需要半个小时，甚至更长。
拼音学完了，紧接着就是学习课文，写汉字。这对你来说，又是一个难题。为了让你跟上进度，我把你送去练字，又多了一项作业。每次你写完字，写完作业，都会不停地甩着胳膊，时而用小嘴吹着气，哈着小手。这个动作，一直定格在我的心里。每次看到你食指握笔处那个被磨得凸出的小疙瘩，我总有一种说不出的愧疚。
但这些都不算什么，最伤害的也许是对你自信心的摧毁。有一次晚上放学，你被留下了，我去教室一看，只剩几个孩子站在那里，你怯怯地站在后面。老师说：学习的一篇课文到现在还不会背，我让会背的到我这背诵，你家赵子乐就是不说话不背。我一看，其实是你背诵给我听过的课文，于是我搂着你说：“背给老师听吧。”或许有妈妈在，你有了底气，很顺利地背完了课文。回家的路上，你委屈地哭了，对我说：妈妈，我不敢到老师跟前背诵。看着你的眼泪和懦懦的眼神，我的泪也不禁流了下来。想起你在幼儿园时，是多么神气，无论什么活动都能看到你的身影，尤其在经典诗文诵读比赛中，你凭借朱自清的《春》夺得全园第一名，那么长的一篇文章，那么多的人，你就能有感情地背出来，现在才一年，你怎么会这样呢？
终于，你跌跌撞撞地读完了一年级，在老师的辛勤付出下，在你的努力下，一年级期末考试语文100分（满分8个），数学97分。自然就升入了二年级。此后再也没有提过留级的事，但你的信心还是不足，早上领读没有你，各项活动也没有你的身影，所以，直到现在，每当亲戚、同事问你在班里的成绩、表现怎么样时，你总会憨憨地一笑，回答说：中等。
这个评价倒也中肯，但我的心里总有股隐隐的痛。因为自己的“拔苗助长”给你心里烙下的负面情感，真的是难以简单地用时间的橡皮轻易地擦去的。如果不早上这一年，如果读过了学前班，你还是否是那个自信满满的孩子呢？然而，已经没有了这个如果。
书中拾得满袖香。泰戈尔说：不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，让粗糙的石头变成美丽的鹅卵。面对不自信的你，我始终相信有一种力量可以在你心里埋下希望的种子，那就是读书。一年级起，我就有意识地培养你读书的习惯。在孩子识拼音前，我们只要有时间有机会，就会给孩子读各类童话故事书，每天晚上孩子都是听着故事入眠的。后来当孩子识得拼音后，我们经常会读到故事精彩处，就假装有事放下了，每每这时，孩子往往就情不自禁地捧起书本，津津有味地读下去。随着孩子识字的越来越多，我们为孩子“读书”的工作也就完全卸下了。就这样，孩子的阅读就顺利地完成了从拼音版到汉字版的过渡。
从此孩子爱上了读书，从开始的《安徒生童话》、《一千零一夜》到青少版的《水浒传》、《三国演义》；从《上下五千年》、《我们爱科学》到《呼兰河传》、《假如给我三天光明》；从《昆虫记》《海底两万里》到《哈利波特》《猫王》等等，包括我每年订阅的《读者》《思维与智慧》《作文与考试》（初中版）等每一期刊孩子都会读。家里随处可见随手翻阅的书，从书桌到餐桌，从床头到沙发，甚至是卫生间的马桶，每次打扫卫生时我都会埋怨孩子乱丢乱放的坏习惯，但每次的埋怨其实都是面上带笑的。因为孩子已经离不开阅读了，每次外出吃饭或是外出旅行，包里总少不了一两本他钟爱的书，然后找个机会就能坐下来静静地读。
更为可喜的是，我们约定的积累，每人每周记三个经典的句子，或名人名言，或哲理警句，或名家名段等。本着“好东西都要背下来”的原则，然后在周末背诵积累。日子一天天过，书在一页页读，笔记一天天增厚，积累一天天变多。“相信种子，相信岁月”。相信这些与“书”相关的阅读积累会让你的内心渐渐强大丰盈起来。
还清晰地记着十月十七号的晚上，放学后我带着孩子赶往车站，准备乘坐七点的火车去徐州的博库书城，买孩子要读的霍金的《时间简史》和《果壳里的宇宙》。因为车晚点了，所以我就随便翻阅整理起孩子的书包，发现了孩子的作文本，随手翻了起来。
第一篇作文《难忘的许老师》（许老师教了孩子五年语文）孩子在开头写到“时间如白驹过隙，转眼间我已经是一名六年级的学生了。回首教过我的老师中，最难忘的就是许老师了，最难忘许老师的莫过于她的严厉而又温柔的眼神了。”简洁明了感情真挚，老师给了28分（满分30）；在学习《小草与大树》有感中，孩子被勃朗特三姐妹的吃苦精神和毅力所感动，文中多处引用，诸如：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”；“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的生活造就不出时代的伟人”；“吃得苦中苦，方为人上人”；“成长的道路上，挫折是常客。”在电影《念书的孩子》观后感里写到：“路开（主人公）的心里只有爷爷、爸爸、妈妈和狗，疾病夺走了爷爷，爸爸妈妈丢下了小狗，工作抢走了爸爸妈妈。其实，离别也许是为了更好的开始吧……”
读着读着，我不禁为孩子的这些语言感动起来，与孩子一起读书，一起找素材，一起积累的画面瞬间荏苒开来。
信仰是什么？圣·奥古斯丁说：信仰是去相信我们所未看见的，而这种信仰的回报，是看见我们相信的。虽然我的孩子在分数上还不够优秀，但孩子的很多成长已随着时间茂盛起来。
“时间都去哪儿了，还没好好感受童年就长大了。”是啊，养育孩子的十年弹指一挥间。你的光影，我的流年。妈妈多么希望，你不长大，我也不长大，咱们就这样共筑着爱的城堡，在那里写满爱的童话。