五年级数学下册教案
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发布时间：2024-10-24 13:04
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时间：2024-11-01 03:17
教学内容：二期教材四年级第一学期课本P22—23
教材分析：本节内容主要梳理常用面积单位，帮助学生形成平方千米的表象，熟悉面积单位间的进率关系，掌握换算方法。
教学目标：（一）知识与技能：1.掌握适当面积单位选择；2.丰富平方千米量感；3.掌握面积单位间的换算；4.理解进率推算方法。（二）过程与方法：整理归纳常用面积单位，提高整理归纳能力。（三）情感与态度：体会数学与生活的联系，感知数学价值。
重点难点：1.丰富平方千米量感；2.掌握面积单位间的换算方法。
教学过程：一、引入阶段：（1）感受平方千米：通过校园、泗泾镇、松江区的面积大小对比，丰富平方千米的量感。（2）感知常用单位：复习面积单位，通过记忆与手势感知大小关系。（3）感知练习：填写适当的面积单位，将知识与实际应用相结合。
二、探究阶段：（1）情景设疑：通过问题解决，引入平方千米与平方米的进率关系。（2）合作探究：通过图形与定义，计算并找到进率关系，加深理解。（3）问题解决：应用进率关系，解决实际问题。
三、运用阶段：（1）分层练习：单位转换的练习，归纳单位转换策略。（2）拓展练习：判断正误，强化单位概念与数的大小变化。（3）生活应用：解决植树问题，应用平方千米与平方米的换算。
四、总结：整理面积单位的整理过程，总结本课收获，强调数学与生活的关系。
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