发布网友 发布时间:2024-10-24 13:06
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热心网友 时间:2024-10-24 22:39
探索惠安螺城中学的教学质量:一段独特的学习旅程在20届的求学历程中,我作为初一升初二的学子,有幸进入了惠安县螺城中学。尽管通过摇号入学,未能如愿进入惠安一中,但初识螺城中学,心中难免有些许遗憾。入学时,每位新生需支付500元注册费用,学校的分班制度以均衡为主,没有传统的实验班概念,全凭学生的运气决定班级优劣。初一下设的优辅班,虽然每周为前40名同学提供额外课程,但遗憾的是,课程密度低、讲解不系统且频繁更换老师,对于实质性的学习提升帮助有限。
螺城中学的教师团队大多数尽职尽责,丰富的教学经验让他们在解答学生疑惑上充满热情。然而,成绩的下滑主要源于宽松的管理制度和数学课程中基础题偏多,缺乏深度挑战。学校的考试难度相对较低,单元测试如同期末考试的预演,偶尔遇到难题需要进行补考,这让人觉得学校整体水平处于一般水平,追求更好的学术环境是我们的共同愿望。
升入初三,学习环境并未见显著改善,个人的学习进度更多依赖于自我驱动。尽管怀念曾经的老师和同学,但我们还是期待在最后一年能有突破,以中考佳绩迈进惠安一中。事实证明,一年后的中考成绩,螺城中学创造了历史最好的成绩,这得益于老师的辛勤付出和学校设施的改进,使我们的心中遗憾减少,享受到了更为轻松的学习氛围,收获了一个满意的结局。
对于选择的道路,我无怨无悔。在此,我向所有老师和螺城中学致以深深的祝福,期待新三年的辉煌。未来的新篇章,将在暑假后的新高一揭开,书写属于我们的新篇章。
回顾过去,展望未来,螺城中学的这段经历虽然平凡,却满载成长的印记,它为我未来的求学生涯打下了坚实的基础。让我们共同期待,新的三年,新的挑战,新的精彩。