2021班队设计活动方案
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发布时间：2024-10-24 13:16
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时间：2024-11-06 02:12
一、活动目标
目标一：引导学生学习卫生知识和急救技能，增强自我保护意识。
目标二：通过舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等多种方式，巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养其综合素质。
目标三：营造学习、宣传安全知识的氛围，激发学生自我保护意识，为其健康成长打下坚实基础。
二、活动准备
收集《健康教育》教材和活动课中的“自护”知识、急救技术资料。
排练舞蹈《我们去郊游》、《21世纪的中国娃》以及小品《我们学会了保护自己》。
准备所需道具，如磁带、录音机、“自护”小奖章、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线等。
三、活动过程
简介活动意义，强调“自护”教育的重要性。
“自护”能力表演与知识竞赛，包括舞蹈表演、知识问答、即兴表演等。
舞蹈《我们去郊游》：演示如何应对擦伤等小意外，提供正确处理方法。
知识问答与即兴表演，涉及安全教育日、交通信号、急救措施等。
小品《我们学会了保护自己》：通过角色扮演，模拟不同场景下的自救方法。
知识问答，考察学生对安全知识的理解与运用。
舞蹈《21世纪的中国娃》：展现学生在紧急情况下的应对能力。
结束语，强调自我保护意识的重要性，鼓励学生戴上“自护”小奖章，迈出健康、安全的人生步伐。
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