什么是青少儿编程？

发布网友 发布时间：2022-03-24 11:12

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热心网友 时间：2022-03-24 12:41

就是少儿编程，根据不同年龄的儿童，分阶段、系统性地教授儿童编程语言。
从最开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，最后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。

中国的编程教育严重落后于世界，美国、英国等这些发达国家的编程教育比中国提前了不止十年，而且还将编程列入中小学教育的大纲中。
因此，今年国家公布了很多与编程教育相关的*，如：*在印发的《新一代人工智能发展规划》中明确要求从2017年秋季开学起，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
可以看出国家也正在鼓励普及和推广编程教育，让更多的中国孩子学会编程。
一些家长看到很多的少儿编程的界面是类似于游戏的，就以为学习编程换一种玩游戏形式来玩游戏。
但其实并不是，少儿编程是以游戏为载体，将编程知识嵌入其中，潜移默化的培养孩子的编程思维，一些好一点的机构，还会涵盖有学科知识。

热心网友 时间：2022-03-24 13:59

就是少儿编程，根据不同年龄的儿童，分阶段、系统性地教授儿童编程语言。从最开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，最后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。一些家长看到很多的少儿编程的界面是类似于游戏的，就以为学习编程换一种玩游戏形式来玩游戏。但其实并不是，少儿编程是以游戏为载体，将编程知识嵌入其中，潜移默化的培养孩子的编程思维，一些好一点的机构，还会涵盖有学科知识。

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热心网友 时间：2022-03-24 15:34

奇思妙想玩转发明课程中的编程在创新发明作品完成过程中，为了解决实际问题而去写代码、编程序，编指令，实用性极强！编程技术是在学发明创造课程中必须要掌握的一个工具。我们课程中的编程教孩子学习的是图形化编程语言，年龄大一点时学习C语言、C++语言、是软件与硬件相结合的实际应用编程。

热心网友 时间：2022-03-24 17:25

简单讲，就是对计算机、智能设备或网站发出指令，告诉它们你想要做什么。麻省理工学院教授米切尔·雷斯尼克（Mitchel Resnick）说：“当你学会编程，你会开始思考世界上的一切过程。”通过编程系统训练的学生，分析能力、抽象的逻辑思维能力、推理能力及综合创新能力会得到很大的提高，编程训练不仅与文化课学习不矛盾，而且能极大地提高文化课的学习能力，提高成绩，达到全面发展。

热心网友 时间：2022-03-24 19:33

青少儿编程就是指3-16岁的孩子通过编程的学习，来达到对于编程的了解和认识，从而实现编程的目的。

热心网友 时间：2022-03-24 21:58

少儿编程就是针对5-16岁青少年的编程课程，比较简单易学！

热心网友 时间：2022-03-25 00:56

青少儿编程是适合于青少儿的编程课程和教学方式，让孩子在学习编程的过程中更生动有趣的去了解学习编程。

编程是为了借助计算机来达到某一目的或解决某个问题，而使用某种程序设计语言编写代码，并最终得到结果的过程，编程在很多地方都很有用处。
随着人工智能时代的来临，编程优秀人才的稀缺。国家为了培养出高水平的人工智能创意人才，近年来和一些大众化人才饱和相比国家对于编程有很大的*鼓励倾斜。北大、清华、复旦、浙大等国内顶尖名校，对于编程竞赛表现突出获奖者可降10-60分，编程竞赛更优秀者可保送名校。
国内外很多学校把编程加入信息技术教材，开设编程教育课，与语文教学英语同样重要。
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热心网友 时间：2022-03-25 04:11

其实学龄前儿童学习编程，主要是在培养编程思维，亦称为计算思维。编程思维主要培养的能力有：构思能力、逻辑能力、抽象能力、观察识别能力、分解能力以及调试修正能力。

构思能力
让孩子先在脑中构思想要实现的作品效果，然后再动手操作来实现效果。
逻辑能力
培养孩子考虑事情的逻辑性和全面性，逐渐避免因遗漏某一种可能性造成的意外情况
抽象能力
培养孩子学会忽略事物繁琐复杂的细节，找到关键的问题或重点。