折纸目的意义

发布网友 发布时间：2022-03-13 20:56

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热心网友 时间：2022-03-13 22:25

当孩子上了幼儿园之后会发现，老师总会给孩子和家长留不同的手工作业，而且在幼儿园里，老师也会经常带孩子做各种手工，看着感觉就是让孩子玩而已，其实手工对孩子来说有多重成长意义。

手工折纸有这么多“好处”，学会这3种，孩子再不和我抢手机了
【手工折纸对幼儿的意义】

⑴ 锻炼动手能力，让孩子学会思考

手工折纸是锻炼孩子手眼协调力最直接最简单的方法，能够提高孩子的动手操作能力，让孩子在手工折纸中学会独立思考。

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⑵ 培养孩子的专注力、观察力

手工折纸可以让孩子集中注意力，专注去做一件事，同时还可以培养细微的观察力。

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⑶ 促进智力发展

每次折纸的时候，孩子都要动脑思考怎么做，然后反复动手实践，达成最终目的，在思考的时候就是智力得到锻炼的过程。

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⑷ 提高审美能力，加强交流表达能力

折纸造型多变，颜色精美，能够在潜移默化中提高孩子的审美能力，而且在折纸的过程中，遇到困难就要与人交流，也能锻炼孩子的表达能力。

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今天和大家分享3种手工折纸，学会了和孩子一起做，胜过给孩子买几百块钱的乐高，手、眼、脑同时得到锻炼。

会喷水的小鲸鱼
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立体的小鲸鱼，准备蓝色卡纸，白色A4纸，剪刀，画笔。先用蓝色卡纸剪出两张小鱼的图案。

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将剪好的图案如图粘贴在一起，在前面贴一条白色纸，然后画出眼睛和嘴巴。

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如图，用白色A4纸剪成流苏状。

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卷起来，粘到鲸鱼头顶部即可。

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可爱的长颈鹿
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准备：*卡纸、牛皮纸、剪刀、笔、胶水或者胶棒。先将*卡纸卷成圆锥体，用胶棒固定好。

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用多与的*卡纸，画出长颈鹿的头部。

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画法如下：

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牛皮纸手撕成小块，贴在*圆锥体上。

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然后将长颈鹿的脸贴在顶部即可，可爱的长颈鹿就制作成了。

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愤怒的小鸟
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准备一张正方形彩纸，可以是*的或者蓝色的，选择自己喜欢的颜色就好，如下折叠：

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中间再对折一次，然后将卡纸展开：

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将两个角沿着中线折叠，如图：

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继续将上方的两角往上折叠：

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下面一层再次往上折叠：

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将露出的小三角向下折叠：

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最下面一层的三角形往后折叠：

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上面两角如图外折：

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左右两角内折，如图：

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最后用红色卡纸如图剪出几个图案，贴出小鸟的鼻子和眉毛，然后用黑笔画上眼睛，愤怒的小鸟就制作完成了。

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除此之外，还有很多折纸的小技巧，比如：

画好平面模型，立体的折纸就很好完成。

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利用好对称原理，折纸也很简单。

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巧妙利用心形图案，折纸也可以很浪漫。

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等等......

手工折纸能帮助孩子充分发挥想象力，折出不同的造型，爸爸妈妈们，动起手来，和孩子一起做吧！

热心网友 时间：2022-03-13 23:43

折纸的定义是什么？这是一个很高级的问题。我们为什么折纸？折纸的目的是什么？我想要的是一个真实清楚的答案，而不是理由或原因。现在我要问：你为什么问这个问题？这个疑问是从哪里来的？如果你理解了你的问题，你自然会知道答案，因为问题与答案不是分开的。 ＂折纸＂有目的吗？ 我们做的每一件事都是基于目的吗？这是问题核心。

请认真地思考这个问题。在这个社会上，我们可以说几乎所有的事物都是建立在关系，利益与目的之上。我们*了自己的思维，没有利益的事情不要做，做事情就要有目的，不要被人坑等等。但是-------爱一样东西需要目的吗？我们折纸需要理由吗？ 爱是当下的行动。它不像目的，是处在未来的时态。

我爱，与此同时，我做。我折纸，在这过程中，折纸是当下的行动。只有头脑搅进来时，你才意识到目的这个概念。因此，问折纸的目的是什么是没有什么意义的。折纸是当下的行动，目的是未来的结果。我现在的行动决定我未来的结果。我现在的状态隐含我过去的行动。

请看清这层关系。我不是为未来而行动。行动是当下的，我在当下看到未来，于是出现了目的这个概念。答案已经浮现了。折纸不需要目的。它是爱的行动，是当下的选择。

有人管爱叫做兴趣或爱好，其实这些都是一个东西，只是程度不同。折纸是艺术吗？是商业吗？ 折纸并没有界限，使我们把自己*起来，把它分到不同的领域里。这很没有必要。我想让它商业化，它就能商业化，我说它是艺术，它就是艺术。

我们无论怎么描述它，折纸自身就是折纸。因此给它做一个定义是没有必要的。折纸跟我们生活息息相关吗？这也是个人的问题。你越喜欢折纸，折纸就与你越近。

热心网友 时间：2022-03-14 01:18

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：儿童的智慧在他的手指尖上，就是说，在幼儿探索活动中，除了保持幼儿的好奇心外，培养幼儿动手能力和动手习惯是具有十分重要的意义。婴幼儿期正是躯体动作和双手动作发展的最佳阶段，而手腕和手指等小肌肉群的运动，能直接刺激大脑皮层，促进大脑皮层机能的发展完善，大脑的完善发展又促进手的运动更加灵活精细，并对幼儿的智力和创造才能的开发打下生理基础。
生理学研究结果表明：手的动作对发展幼儿的观察力、想象力、创造力和实际操作能力及形成幼儿良好的个性心理品质都起着积极的作用。因此，在幼儿教育过程中，不仅要让幼儿会唱、会跳，也要重视和家加强对幼儿动手操作能力的培养。《纲要》中指出，幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。所以，幼儿园阶段是培养幼儿动手做事能力的重要阶段，是培养幼儿终身受益能力的最佳时期。折纸就是实现这一培养目标的极好途径，折纸是一种动手动脑，手脑协调配合的创作活动，也是开发幼儿智力的有益活动。一张纸，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。通过这种有趣的活动，可以培养幼儿观察能力和模仿能力。让幼儿自己动手，经过手、眼、脑的相互协调，可以发展幼儿的空间思维能力。

热心网友 时间：2022-03-14 03:09

折纸对幼儿发展具有很大的意义。

折纸是我国传统的民间艺术，有着悠久的历史，而且折纸的材料普遍易获取，操作方法也比较简单，可以折出许多好玩好看的东西，因此非常受幼儿的喜爱。折纸在幼儿眼中可以算是一种游戏，它不仅好玩，对幼儿的发展也有多方面的好处，下面就来一起看一看有哪些好处吧。

1.促进幼儿手部小肌肉的发展和提高动手能力。

折纸是一项精细动作，是促进幼儿手部小肌肉发展和提高手的灵活性，动手能力的有效活动。折纸中需要用到折、压、翻转等技能，这都需要用到孩子的手指，这样手指的小肌肉就得到锻炼，同时折纸基本都需要两手的合作，这就锻炼了两手的协调性，此后幼儿还可将这些发展迁移到其他动作中达到“手巧”的程度。

2.折纸还可以促进脑的发展，促进智力发展。

我们知道，幼儿的学习方式之一是“实际操作”，折纸是一项具体操作活动可以促进幼儿大脑发展。我们想象幼儿大脑中有许多网络，通过手工折纸手的触觉及脑对手的支配来达到锻炼思维，让脑中的网络发散联结起来形成更为庞大的网。俗语有云：“心灵手巧”就是这个意思了。

3.折纸可以培养幼儿的审美能力。

折纸经过千年的积淀成为一种艺术，折成的都是生活中美的事物，他们形态各异，颜色不一，还包括了许多的形状，而且利用形状间的相互变化形成不同的造型，这其中隐含了多种美，经常折纸就能提高幼儿的审美水平。

综上，折纸既是幼儿喜欢的有趣的游戏，又对幼儿的身体、智力、审美等发展都有益处。