关于水粉写生的问题

发布网友 发布时间：2022-04-19 15:49

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热心网友 时间：2023-06-26 20:25

　　一、“为什么我在临摹时候发现书上教师画的水粉画和实物很不一样，比如衬布是很暗的颜色它却画的比实物白，”
　　这是画面明度对比的需要，也是黑白灰构成的形式美的需要。根据画面的要求，写生中对实物某些方面进行适当调整是必然的选择。这个例子中，可能画面里已经有了很暗的重色了，或许是罐子等，那就需要对“很暗的衬布”作出调整。
　　二、“而且衬布上的褶皱有的也是自己编的，而且有的画背景的衬布明明有很多褶皱，而老师却直接画成像平面的一样，”
　　这也是一种对比的需要，即简洁与丰富的对比，是一种主次空间关系的对比，需要衬布来衬托主题的丰富。这个例子中，为了突出主题，就必然对次要情节进行整理删减。前面的衬布也不是全部都画，需要取舍，依据画面的需要，适当表现，有着点缀与活跃气氛的感受。
　　三、“还有白衬布，为什么教师画的白衬布的暗部和实物大所不同，有的颜色我根本看不出来教师却画出来”
　　白衬布自己并没有色彩，在光和环境的影响下，其色彩显得较为丰富。看出来与看不出来的区别在于是否理解色彩的关系及其规律。
　　总的说来，色彩写生不是照抄拷贝实物表面颜色，是懂得色彩关系及规律后，对照实物自己来组织色彩的。色彩也不是完全看出来的，是分析理解后组织起来的。这是否是一种主观意识？色彩写生是一种主客观的统一。怎样建立这种意识？通过理论和实践的学习，有一定的色彩能力后，这种意识也就自然有了。
　　以上所言，仅供参考。

热心网友 时间：2023-06-26 20:25

来源于生活而高于生活。
需要归纳、提炼、夸张等主观的处理，而且每个人处理的方式、习惯不一样。
你应该是刚开始学画，等理论知识增加，训练量达到一定程度，你也可以做到。

热心网友 时间：2023-06-26 20:25

首先这临摹跟写生有很大的区别。估计你老师就是你说的那样，我当年让老师画的时候他都不看作品，说还没有自己画好。这个得看你的技术了，时间久了你画好了，就会有自己的思想。就会有创作的*。追问那么如果老师给的衬布是平的，我要怎么画出衬布，总不能平涂吧，自己编出条纹吗

追答总会有黑白灰的。看你怎么处理了。有时也是自己可以处理的。根据角度，阳光的照射角度，都可以在范围之类进行处理的。

热心网友 时间：2023-06-26 20:26

在老师的教程中多吸收此种画法，这是一种主观意识，在画的多的过程中是逐渐形成的，在临摹的时候不要单纯的画，要想一下这幅图的构图及整体的色调，运用到写生的基础上，在角度上可以自己删减物品，要符合自己的构图模式，像衬布的褶皱大部分还是自己决定的，以及褶皱的走向还是以自己画面上的需求来删减及方向，你看不出来的颜色可老师能画出来的颜色可能是环境色、灯光的颜色，衬布的颜色等都是可以加进去的，白色的衬布也可以找出很多的颜色呢。

热心网友 时间：2023-06-26 20:27

可能他仅仅是把实物当做一种素材，就跟我们写作文一样是可以将这个东西夸张一点，加一些自己的东西进去的。应该不是主观意识，画错了也有可能追问怎样才能让你脑袋里有这种意识，就是一看到衬布不管是平的还是有很多褶皱，都可以在画上画的很均匀很漂亮的衬布，是画出一块一块的吗

追答不是说看到衬布就要这样，要视情况

热心网友 时间：2023-06-26 20:27

这是色差反应，实物跟画上的总会有些出入啦！