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学雷锋主题班会教案怎么作?

发布网友 发布时间:2022-04-19 15:33

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热心网友 时间:2023-08-25 19:46

【 #教案# 导语】每个人心中都有过“雷锋”,“雷锋”其实并不特指一个人,而是一种鼓励我们的精神力量。3月5日就是学雷锋纪念日了, 考 网为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助。

1.学雷锋主题班会教案

  活动目标:

  1、为纪念*“向雷锋同志学习”题词41周年,弘扬雷锋精神,培养学生,从小树立尊老爱幼,全心全意为人民服务思想;

  2、结合中队的艺术特色,为队员们搭建展示艺术才能的舞台,提供实践的机会。

  活动准备:

  舞蹈服装、小背篓一个,一人一支竖笛,口琴十七只,横幅一面,相机一只,小提琴一把。

  活动过程:

  一、全体立正、各小队整队

  二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数

  三、出旗、奏乐、敬礼

  四、唱队歌

  五、主题活动开始:

  主持人开场白:“快乐哆来咪中队”慰问演出现在开始!

  尊敬的爷爷奶奶:

  你们好!我们是镇海区中心学校五年级“快乐哆来咪中队”,在纪念毛*为雷锋叔叔题词41周年的今天,我们自编自排了一些节目,到这里参加慰问演出,希望我们的节目能给你们带来快乐!

  主持人(于科):春天来了,万物复苏,桃红柳绿,万紫千红。在这大好春光里,我们哆来咪中队的小雷锋们想跟雷锋说说心里话,想把心里的歌唱给爷爷奶奶听一听,请听,小合唱《接过雷锋的*》

  全体同学齐唱《接过雷锋的*》

  主持人:春姑娘来了,她给我们带来了美丽的春色,也给我们带来五彩的蘑菇,你看采蘑菇的小姑娘她来了,请看舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

  周璐:背小背篓跳起舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。录音机播放乐曲。

  主持人:春天里鸟语花香,是什么鸟叫得最甜?是黄莺吧,我中队小小口风琴家范丽雯,她的琴声可赛过黄莺的歌声,请听口风琴演奏《丰收之歌》。

  范丽雯边走边吹《丰收之歌》。

  主持人:俗话说:“笑一笑,十年少”我中队的笑话大王于科同学给爷爷奶奶讲几个笑话,让爷爷奶奶听了年轻几岁好不好?(后台:好!)于科讲笑话《职责范围》、《比高》。

  主持人:陈凯,田琳同学是校铜管乐队的队员,她们吹的单簧管可好听了,让她们也给爷爷奶奶献上一曲有请陈凯、田琳。

  陈凯、田琳:敬爱的爷爷奶奶,今天我俩给你们演奏一首《外婆的澎湖湾》。希望你们能喜欢。

  主持人:新年真好,合家团聚,欢乐祥和。新年虽过,可我们还记忆犹新。会吹口琴的同学,让我们齐奏《新年好》(其余同学合唱)

  唱完后打出横幅,全体同学齐声祝辞:祝爷爷奶奶福如东海长流水,寿比南山不老松。

  主持人:改革开放,万象更新,祖国面貌日新月异,党*带领全国人民走进了新时代,请听小提琴独奏《走进新时代》。

  沈治宇演奏《走进新时代》。

  主持人:学习雷锋好榜样,千万个雷锋在成长。中心学校快乐哆来咪中队的队员向雷锋叔叔保证,向爷爷奶奶保证,努力学习,积极上进,争做雷锋式的好少年,下面请听竖笛合奏《学习雷锋好榜样》、《中队队歌》。

  六、辅导员讲话:敬爱的爷爷奶奶,你们好!我们中心学校快乐多来米中队慰问演出到此结束了,我衷心祝愿你们健康长寿,也希望同学们像雷锋叔叔那样,敬老爱老,把雷锋精神发扬光大。

  七、呼号

  八、退旗、奏乐、敬礼

  九、活动结束

2.学雷锋主题班会教案

  一、活动目的目的:

  本次班会主题:学习雷锋,告别陋习。在于引导学生让其明白:雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,学会关心与帮助周围的人。教导同学们以雷锋同志的钉子精神为榜样,培养坚忍、自强不息的精神。

  二、活动安排:

  1、引导学生发言,谈谈他们各自所知的雷锋事迹。

  2、在学习、纪律、卫生文明礼貌等方面以“五要”、“五 不要”为行动标准,立足实际学雷锋,发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

  ①、见到杂物弯弯腰,节制零食不乱抛——要“善小为之”,不要“小善不为”

  ②、遵规守纪理应当,诚信朴实生之道——要“严以律己”,不要“自由散漫”

  ③、文明礼节很重要,不拘小节必自扰——要“善待他人”,不要“作践自己”

  ④、勤奋学习善思考,消极懈怠是徒劳——要“学而善思”,不要“思而不学”

  ⑤、环境优雅育英才,我自是风景一道——要“善待环境”,不要“轻狂喧哗”

  3、提出种种“最令人深恶痛绝的生活陋习”

  如:乱抛垃圾倒污水;随地吐痰擤鼻涕;饭前便后懒洗手;大声喧哗、干扰他人等等

  4、号召同学们学习“中学生校园礼仪规范”(共十条)

  ①言语要文明,见面问声好;

  ②友善共相处热情礼相待;衣着应端庄,仪态要规范;

  ③领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序;他人宿舍,非请莫进;

  ④他人财物,未准莫取;走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留道;

  ⑤弱小贫困,帮扶资助;

  ⑥残疾病患,文明相待;

  ⑦桌面墙面,莫乱涂画;

  ⑧垃圾杂物,弃置有道;进出校门,主动微笑致意;

  ⑨上课考试,休息时间,尊重他人,保持安静;

  ⑩升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨。

  5、学习各种礼貌用语:(用抢答的方式进行竞赛)

  初次见面说:你好;

  表示歉意说:对不起;

  客人到来说:欢迎;

  麻烦别人说:拜托;

  好久不见用:久违;

  与人分手说:欢迎下次再来;

  欢迎购物用:光临;

  中途先走说:失陪;

  求人解答用:请教;

  表示答谢说:谢谢;

  赞人见解用:高见;

  接受感谢说:这是我应该做的;

  看望别人用:拜访;

  表示礼让说:您先请;

  陪伴朋友说:奉陪;

  助人为乐说:我能帮您做什么;

  等候客人用:恭候;

  征求意见说:请指教;

  请人帮助说:请多关照;

  表示慰问说:给您添麻烦了。

  6.个人形象

  仪容:发型得体;面部清爽;表情自然;手部清洁。

  仪态:文明、自然、美观、敬人。

  着装:整洁合体;搭配协调;体现个性;随境而变;遵守常规。

  言谈:神态自然、语调适中、措词贴切。

  7.介绍

  介绍时遵守“尊者优先了解情况”的规则,先将男士介绍给女士,将年轻的介绍给年长的,将职位低的介绍给职位高的,将未婚者介绍给已婚者,将晚到的客人介绍给在场宾朋。

  8.握手

  握手的标准方式是行至距握手对象1米处,双腿立正,上身略向前倾,伸出右手,四指并拢,拇指张开与对方相握,握手时用力适度,上下稍晃动三四次,随即松开手,恢复原状。

  握手顺序按照“尊者为先”的原则。在正式场合,以上级先伸手为礼;在日常生活中,以长辈、女士、已婚者先伸手为礼;在社交场合,以先到者先伸手为礼;在师生之间,以老师先伸手为礼;在接待来客时,以主人先伸手为礼,客人告辞时,以客人先伸手为礼。

  9.鼓掌

  鼓掌时面带微笑,抬起两臂,抬起左手掌至*,掌心向上,以右手拇指外的其他四指轻拍左手中部。

  掌声大小应与气氛相协调,节奏平稳,频率一致。

  通常情况下,不要对他人“鼓倒掌”,也不要在鼓掌时伴以吼叫、吹口哨、跺脚等。

  10.通话

  拨打电话:选择恰当的拨打时间,开始通话,先问候对方,然后主动自我介绍;结束通话时,以主叫方或尊者先挂断为宜。

  接听电话:拿起电话,主动问好,温和应答。如替他人接听,应做好记录并及时转达。

  使用手机:不宜旁若无人地大声说话。在需要保持安静的场所,主动关机或置于振动、静音状态。不在驾驶汽车时或飞行过程中实用手机,不在加油站使用手机。

  11.乘车

  (1)排队候车,先下后上,礼让妇女、老人和孩子先上车。

  (2)听从司乘人员的引导。

  (3)主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座。

  (4)保持车厢和站点的环境卫生;雨雪天,妥善放置所携雨具,以免影响他人。

  (5)后下车的乘客应主动给先下车的乘客让道。

  12.行路

  (1)按照交通指示灯和标志、标线行走。

  (2)应当请年长者、女士和未成年人走在离机动车道较远的内侧。

  (3)多人并行应主动避让他人。

  特别提示:不翻越道路交通隔离护栏,以免影响交通和发生危险。

  13.排队

  先来后到,依次排序,保持间距,依序而行。

  14.国际社会公认的“第一礼俗”

  “女士优先”原则是国际社会公认的“第一礼俗”。

  15、最后发起号召:告别陋习,走向文明

  三、班主任小结。

3.学雷锋主题班会教案

  一、活动目的

  1、通过主题教育实践活动,介绍雷锋的生平及真实故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。

  2、利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。

  二、活动措施:

  1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

  2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。

  3、从方式上改进学雷锋活动的方法,将学雷锋活动结到学生的生活实践中来,赋予雷锋精神时代意义。

  三、活动主题:

  学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人

  四、活动时间:3月

  五、具体活动安排:

  (一)营造学雷锋氛围。

  1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人”为主题的班、队会活动,通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式,大力弘扬爱国主义和集体主义精神。

  2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道,宣传雷锋事迹,弘扬雷锋精神,营造浓厚的宣传氛围。

  (二)学雷锋见行动。

  1、将爱心献给社会。

  (1)开展爱心连接你我他,为他们做一些力所能及的事情。

  (2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动,引导学生与家长养成文明习惯,共建文明家庭。

  2、将爱心献给学校。

  (1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动,尊敬师长活动。

  (2)在学校开展实践活动如:捡垃圾,做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感,培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。

  3、将爱心献给妈妈

  以“三八妇女节”为契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。

  4、将爱心献给自己

  (1)像雷锋一样珍惜时间。

  (2)像雷锋一样勤奋学习。

  (3)像雷锋一样勤俭节约。

  5、活动过程中做好以下六个一。

  (1)写一次征文,以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。

  (2)出一期手抄报,以雷锋精神与感恩为主题。

  (3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。

  (4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。

  (5)读一本书。《雷锋的故事》或其它,交流心得体会。

  (6)唱一首歌。会唱《学习雷锋好榜样》,欣赏:《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》

  (三)进行学雷锋活动总结、奖励。

  1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表,在班内学习交流。

  2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”,对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动,对好的典型进行表彰、奖励。

4.学雷锋主题班会教案

  一、活动目的

  1、通过主题班会让学生加深对雷锋钉子精神的理解

  2、提高学生克服困难的信心和对学习的钻研精神

  3、提供学生锻炼的机会,提高班级干部的工作能力和工作态度

  4、培养学生团结合作的能力

  二、活动准备

  1、提前两周告知全班,让学生了解此次活动

  2、中队委员负责组织策划全过程

  3、全体学生以个人或小组形式报名节目活动

  4、中队委员会议审议确定最终的活动方案和内容

  三、活动过程

  1、主持人导入班会

  2、请几位学生准备五份有关科学家刻苦钻研取得成功的事例,之后请同学即兴点评

  3、张钱能向同学们提问,进行“雷锋身平知识竞赛”(选择、问答)

  4、选5位同学上黑板解题,争取“钉子奖”

  5、个人才艺展示,讲述自己成功经历,激励其他同学

  6、介绍雷锋的个人事迹

  7、小品《学雷锋的苦与乐》

  8、班主任总结

5.学雷锋主题班会教案

  一、活动目标:

  1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。

  2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。

  3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

  二、活动准备:

  1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

  2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的伴奏。

  三、活动安排程序:

  欣赏图片——生平简介——雷锋日记——雷锋故事——听一听歌曲——学会唱歌——精神大讨论——代表发言——要求行动——总结归纳——谈一谈体会

  四、具体活动过程:

  1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)

  2、先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(5分钟)

  雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和*的培养下,成为一名光荣的人民*战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字——雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神——雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。

  3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(5分钟)

  4、请同学们来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。(3分钟)《助人为乐的雷锋》故事。

  5、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(5分钟)提示:——雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

  6、说说身边的活雷锋,向他们学习。

  要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。

  五、活动总结:(5分钟)

  同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承*英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的*主义事业*人!

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