用我们造句

发布网友 发布时间：2022-04-19 18:15

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懂视网 时间：2022-08-17 11:45

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【我们造句】内容，供您参考。

1、网络上的东西良莠不齐，我们要学会分辩，理性上网。

2、关于去黄山旅游的事我们一拍即合。

3、在工作上，我们要敢于乘风破浪。

4、时间很紧，事不宜迟，我们要立刻动手办。

5、我们对翻然改进的人，应热情欢迎，不纠缠历史旧账。

6、我们乘着朦胧的夜色在校园里散步。

7、我们应以长远的目光来看问题。

8、老师一再叮嘱我们，过马路要注意安全。

9、我们立下了建设祖国，实现四个现代化的雄心壮志。

10、我们不能饶恕那些利用职权侵吞国家财产的蛀虫。

11、我们上课，通常是先复习学过的知识，然后再讲新课。

12、事物都有对立的两方面，我们决不能片面看问题。

13、任何事情我们都不要操之过急。

14、我们都希望过上国泰民安的日子。

15、老师经常结合典型事例对我们进行爱国主义教育。

16、我们要争取杜绝打架事件的发生。

17、我们应确保计算结果准确无误。

18、我们就要离别母校，升入中学了。

19、我们应尽力而为干好本职工作。

20、我们不能为他对班集体的热忱泼冷水。

关于【我们】扩展阅读

【我们】汉语拼音为：wǒ   men。

【我们】基本意思为：（代）称包括自己在内的若干人。

【我们】解释：我们（wǒ men），常用代词，指“包括自己在内的若干人”等含义。如苏轼 《傅大士赞》：“ 善慧 执板， 南泉 作舞，借我们槌，为君打鼓。”杨讷 《西游记》第六本第二一出：“ 孙行者 去了，我们慢慢行。”

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

懂视网 时间：2022-08-27 18:54

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【用我们造句】内容，供您参考。

1、网络上的东西良莠不齐，我们要学会分辩，理性上网。

2、关于去黄山旅游的事我们一拍即合。

3、在工作上，我们要敢于乘风破浪。

4、时间很紧，事不宜迟，我们要立刻动手办。

5、我们对翻然改进的人，应热情欢迎，不纠缠历史旧账。

6、我们乘着朦胧的夜色在校园里散步。

7、我们应以长远的目光来看问题。

8、老师一再叮嘱我们，过马路要注意安全。

9、我们立下了建设祖国，实现四个现代化的雄心壮志。

10、我们不能饶恕那些利用职权侵吞国家财产的蛀虫。

11、我们上课，通常是先复习学过的知识，然后再讲新课。

12、事物都有对立的两方面，我们决不能片面看问题。

13、任何事情我们都不要操之过急。

14、我们都希望过上国泰民安的日子。

15、老师经常结合典型事例对我们进行爱国主义教育。

16、我们要争取杜绝打架事件的发生。

17、我们应确保计算结果准确无误。

18、我们就要离别母校，升入中学了。

19、我们应尽力而为干好本职工作。

20、我们不能为他对班集体的热忱泼冷水。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

懂视网 时间：2022-09-03 18:00

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、网络上的东西良莠不齐，我们要学会分辩，理性上网。

2、关于去黄山旅游的事我们一拍即合。

3、在工作上，我们要敢于乘风破浪。

4、时间很紧，事不宜迟，我们要立刻动手办。

5、我们对翻然改进的人，应热情欢迎，不纠缠历史旧账。

6、我们乘着朦胧的夜色在校园里散步。

7、我们应以长远的目光来看问题。

8、老师一再叮嘱我们，过马路要注意安全。

9、我们立下了建设祖国，实现四个现代化的雄心壮志。

10、我们不能饶恕那些利用职权侵吞国家财产的蛀虫。

11、我们上课，通常是先复习学过的知识，然后再讲新课。

12、事物都有对立的两方面，我们决不能片面看问题。

13、任何事情我们都不要操之过急。

14、我们都希望过上国泰民安的日子。

15、老师经常结合典型事例对我们进行爱国主义教育。

16、我们要争取杜绝打架事件的发生。

17、我们应确保计算结果准确无误。

18、我们就要离别母校，升入中学了。

19、我们应尽力而为干好本职工作。

20、我们不能为他对班集体的热忱泼冷水。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

懂视网 时间：2022-09-04 10:02

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【我们的造句一年级】内容，供您参考。

1、我们要把我们的祖国建设成为一个富强民主的国家。

2、战斗英雄董存瑞永远活在我们的心中。

3、不论遇到什么困难，也不能动摇我们的决心。

4、我们的事业远没有到日暮途穷的地步。

5、台湾是中国的神圣领土，台湾人民是我们的骨肉同胞。

6、我们的校长是一位作风正派的老教育家。

7、由此可举一反三，拓展我们的视野。

8、我们的前辈曾经同侵略者浴血奋战。

9、老师对我们的爱真是铭心刻骨。

10、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。

11、懂得聚沙成塔的道理，这将有助于我们的学习。

12、雷锋同志的光辉形象时时闪现在我们的心中。

13、老师的一番话，深深打动了我们的心。

14、洪水把我们的心连接在一起了。

15、全国各族人民的大团结，是我们的事业取得胜利的根本保证。

16、我们的老师从来不接受同学们的礼物。

17、老师经常在课堂上抽查我们的作业本。

18、我们的祖先自古就生活在这片土地上。

19、我们的校长是一位值得敬佩的老人。

20、后进学先进，先进更先进，我们的事业将更加兴旺发达。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

懂视网 时间：2022-09-07 01:57

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【用我们造句子一年级】内容，供您参考。

1、网络上的东西良莠不齐，我们要学会分辩，理性上网。

2、关于去黄山旅游的事我们一拍即合。

3、在工作上，我们要敢于乘风破浪。

4、时间很紧，事不宜迟，我们要立刻动手办。

5、我们对翻然改进的人，应热情欢迎，不纠缠历史旧账。

6、我们乘着朦胧的夜色在校园里散步。

7、我们应以长远的目光来看问题。

8、老师一再叮嘱我们，过马路要注意安全。

9、我们立下了建设祖国，实现四个现代化的雄心壮志。

10、我们不能饶恕那些利用职权侵吞国家财产的蛀虫。

11、我们上课，通常是先复习学过的知识，然后再讲新课。

12、事物都有对立的两方面，我们决不能片面看问题。

13、任何事情我们都不要操之过急。

14、我们都希望过上国泰民安的日子。

15、老师经常结合典型事例对我们进行爱国主义教育。

16、我们要争取杜绝打架事件的发生。

17、我们应确保计算结果准确无误。

18、我们就要离别母校，升入中学了。

19、我们应尽力而为干好本职工作。

20、我们不能为他对班集体的热忱泼冷水。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

热心网友 时间：2023-07-19 03:54

1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

2、时间很紧，事不宜迟，我们要立刻动手办。

3、我们对翻然改进的人，应热情欢迎，不纠缠历史旧账。

5、在工作上，我们要敢于乘风破浪。

热心网友 时间：2023-07-19 03:55

热心网友 时间：2023-07-19 03:55

热心网友 时间：2023-07-19 03:56

热心网友 时间：2023-07-19 03:57