发布网友 发布时间:2022-04-19 20:29
共5个回答
热心网友 时间:2023-07-11 07:15
我是两个孩子的母亲。在教育大孩子的过程中,我一直焦虑,一直观望,以至于第二个孩子出生的时候,我和大孩子出生之前一样自信,以为自己会是一个有教育大孩子经验的教育专家!但其实并不是这样!
直到二胎稀里糊涂长大,我回头反思,才发现一个孩子是一样的,行为、性格、特点都不一样。所以你需要教育他的方法也应该不一样!不管有多少孩子,都只能把握大方向。如果你想盲目遵循“教育”的原则,你可能会输!
那么大的方向是什么,应该如何把握?在回答家长这个问题之前!首先我们来总结一下我国亲子互动的三种方式!
第一,控制亲子关系。你把你的孩子当成风筝了吗?当他离你太近的时候,你在焦急地越拉越长的牵着线,看着风筝高高地飞起来,你骄傲地控制着风筝的飞行方向。一旦风筝“超出你的能力”,就把它捡起来。风筝又回到你手里了,你觉得很有成就感。但是,他忽略了“风筝”这个概念。他想飞得更高一点,有一片“白云”他想触摸。大家很容易理解怎么用这个比喻来形容控制型的父母。
此类父母的特征:因为我是成年人,我吃的盐比你多;我是父母,我是最爱你的人。所以,你必须听我的。这种教育方式的直接结果就是孩子有规律,但不自由,不独立,不自信!
第二,没有界限的亲子关系。在我们中国传统观念中,家是最小的几何单位。俗话说“一人得道,鸡犬*”,“荣耀门槛”。正是因为这些想法,我们很难把孩子和我们分开。更不可能“拿来”西方人的“自我”主义来用。
因此,各种跨境行为、暴力教育或过度溺爱事件时有发生。这种父母的特点是:我是孩子,孩子是我。如果没有彼此的私人空间,我妈应该一辈子和孩子绑在一起。如果你成功了,我会实现的。如果你是一个普通人,我会被打败。被这种教育方式带大的孩子,通常压力大,伤害深。
第三,权威的亲子关系。在一些家庭中,亲子关系更为传统,母亲慈爱,父亲威严。而且这样家庭的父亲大多事业有成,母亲可以千方百计照顾家庭。在这样的家庭里长大,孩子似乎成长得很顺利。
它的教育特点是:你是自己的主人,但同时又要有规则和责任。这种类型的教育至少在未来会影响孩子成为中产阶级的能力。根据以上三种主流教育情况的总结,我们可能已经有了答案。教育的大方向是法律和自由并行。如果孩子两者都可以?孩子的是非感和自制力变得重要!
如何培养孩子的这两种能力?
积极面对孩子的问题
孩子有问题的时候,作为家长,不应该大喊大叫或者放任自流,而应该积极面对,坦诚不公平地告诉孩子问题存在。他不仅要陈述自己的观点,还要学会倾听或诱导孩子的声音。和孩子一起制定对双方都有利的规则!当然,这些规则一旦制定成功,就要有仪式感,以此来规范生活,需要坚定地、持续地执行!
热心网友 时间:2023-07-11 07:15
有暴力型,吼骂型,温柔型,聆听型,每个家庭都有不同的教育方式,但是暴力和吼骂是最不好的教育方式。热心网友 时间:2023-07-11 07:16
有专断型,放任型,忽视型和权威型这四种。我觉得这4种教育方式都是有弊端的。应该去结合起来,取它们每种方式的长处来教育孩子。热心网友 时间:2023-07-11 07:16
学校教育制度是我国教育制度的主要部分,是接受教育者的身心发展规律而系统实施的,具体包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。热心网友 时间:2023-07-11 07:17
我觉得有家庭教育,学校教育和社会教育三种形式,教育形式不同,存在的教育心态也不同。