家长教育孩子方式有哪几种类型？

发布网友 发布时间：2022-04-19 20:29

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热心网友 时间：2023-09-28 21:32

从父母的教育观念和方法来看，家庭教育可以分为以下五种类型：权威型教育、放任型教育、激励型教育、民主型教育和亲和型教育。

1.权威型教育。

在这种类型的家庭中，父母通常有着严格的教育观念和规定，他们会设定很高的标准，并强调孩子的服从和纪律。

父母以权威的形象出现，指导孩子的行为和学习，他们常常决定孩子的学习内容、兴趣爱好以及社交圈子。这种教育方式注重孩子的听从和成绩，但可能会*他们的自我表达和创造力发展。

2.放任型教育。

这种类型的家庭教育中，父母往往忽视对孩子的教育和引导。他们很少干预孩子的行为和学习，对孩子的要求很低。

父母可能认为孩子应该自由发展和探索，在他们的成长过程中不干预太多。这种教育方式可能导致孩子的自由和责任感不均衡，缺乏自律和目标。

3.激励型教育。

在这种类型的家庭中，父母鼓励孩子积极参与活动和学习，他们给予孩子正向的奖励和激励，以鼓励他们取得更好的成绩和表现。

父母会给予孩子更多的自主权，让他们在一定范围内做决策。这种教育方式注重激发孩子的兴趣和动力，但也可能导致孩子对外界的评价和奖励过于依赖。

4.民主型教育。

在这种类型的家庭中，父母与孩子进行平等的沟通和决策。父母尊重孩子的意见和选择，鼓励他们参与决策过程，并给予他们更多的自主权。

父母会教育孩子民主、平等和尊重他人的价值观念。这种教育方式注重培养孩子的社交技能和独立思考能力，但也可能导致孩子的决策能力和责任感不足。

5.亲和型教育。

在这种类型的家庭中，父母表达对孩子的关爱、理解和支持。他们建立亲密的关系，倾听孩子的需要和问题，并尽力帮助他们解决。

父母会给予孩子充分的鼓励和赞扬，提高他们的自尊心和自信心。这种教育方式注重孩子的情感发展和安全感，但也可能导致孩子对挫折的容忍能力较低。

下面我将通过一个案例来说明亲和型教育的实施过程和效果。

在某个家庭中，父母秉持着亲和型教育的观念，他们认为孩子是独立的个体，应该被尊重和理解。这对夫妻每天都会抽出一些时间与孩子进行交流和互动，他们会倾听孩子的心声，关注孩子的情感需求，并积极地回应孩子的各种表达。

有一天，父母发现他们的儿子小明对上学感到压力很大，总是情绪低落，不愿意去学校。父母意识到这个问题的严重性，他们没有急于斥责孩子，而是决定以亲和型的方式来解决这个问题。

首先，父母与小明进行了一次深入的对话。他们询问小明是否有什么困扰或担忧，倾听他的感受和想法。小明逐渐敞开心扉，他告诉父母他害怕上学后被同学欺负，他感到自己不够强大。

父母接下来采取了一系列措施来帮助小明。首先，他们通过鼓励和赞美来提升小明的自信心。父母告诉小明他是一个勇敢而独特的人，他有能力应对困难。同时，他们鼓励小明主动与同学交流，培养他的社交能力。

此外，父母还积极与学校老师进行沟通，了解小明在学校的情况，并寻求老师的帮助。他们与老师合作，制定了一些适合小明的学习计划和活动，以增加他的参与感和成就感。

通过亲和型教育的实施，小明逐渐克服了上学的困难。他在父母的鼓励下，勇敢地面对每一天的挑战。他的学习成绩也逐渐提升，与同学之间的关系也更加融洽。

教育原则四方面

1. 个性发展原则：教育应尊重和关注每个学生的个体差异和发展需求，促进学生个性的全面发展。教师应根据学生的兴趣、特长和潜能，提供个性化的教育服务，帮助学生发展自己的优势和才能。

2. 全面发展原则：教育应注重培养学生的综合素质，包括智力、道德、体育、艺术等多个方面。教师要通过灵活多样的教学手段，培养学生的各种能力，使他们成为具有综合素养的人才。

3. 以人为本原则：教育应以学生为中心，关注学生的身心健康和全面发展。教师应关心学生的情感需求，建立良好的师生关系，关注学生的心理健康，为学生提供良好的学习环境和人性化的教学服务。

4. 积极参与原则：教育应激发学生的学习积极性和主动性，培养学生的创造力和合作精神。教师应采用启发式教学方法，引导学生积极主动地参与学习活动，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。

总结：一个健康的家庭教育应该结合孩子的特点和需求，注重培养孩子的品德、知识和能力，培养他们的自信心和适应能力，同时也应该尊重孩子的个体差异和发展节奏。

热心网友 时间：2023-09-28 21:32

家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一部分，不同的父母有不同的教育方式和观念。根据家庭教育的特点以及父母的教育方法、目的和方式等因素，可以将家庭教育分为以下几类：

1.严格型家庭教育

在严格型家庭教育中，父母通常比较要求孩子的成绩，同时对孩子的生活和行为进行严格的管制，要求孩子按照自己的要求去做。父母会对孩子实施一定的惩罚，以确保孩子能够遵守家规和父母的意愿。

2.自由型家庭教育

在自由型家庭教育中，父母通常较少干预孩子的生活和行为，让孩子有更多的自由去选择自己的生活方式和兴趣爱好。父母会尊重孩子的意愿和想法，将孩子视为独立的个体，同时能够提供必要的帮助和支持，协助孩子实现自己的目标和梦想。

3.温馨型家庭教育

在温馨型家庭教育中，父母通常非常注重孩子的情感需求，注重孩子与家人之间的互动和交流。父母会开放心扉，积极跟孩子交流，关注孩子在生活、学习和人际关系方面的需求，传递正面能量，让孩子在温馨的家庭氛围中成长。

4.智慧型家庭教育

在智慧型家庭教育中，父母通常会从多个角度着手，从孩子的思维方式和认知水平出发，教导孩子有用的知识和技能，帮助孩子培养成为有思维活力和独立创新能力的个体。父母会给孩子提供多样的学习资源和机会，注重家庭教育的实用性，帮助孩子追求自己的理想和事业发展。

教育原则方面:

1.个性化原则：教育应该尊重学生的个性差异，根据不同的特点和需求提供个性化的教育。

2.终身学习原则：教育应该贯穿人的一生，不断学习、成长和发展，以适应社会和职业的变化。

3.社会化原则：教育应该培养学生成为社会有用的人才，使其具有社会责任感和公*识。

4.实践性原则：教育应该注重实践性，让学生通过实践掌握知识和技能。

不同的家庭教育类型有不同的特点和目的，每种类型的教育方式都有其适用范围和优点。在实际应用中，父母应结合孩子的性格特点和兴趣爱好等因素，选取适合自己和孩子的教育方式和方法，以期能够取得最好的教育效果。

热心网友 时间：2023-09-28 21:32

私自认为家庭教育从来就是为人父母心中的一道难题，我们常常会思考自己是否是一个“满分妈妈”或者“A+爸爸”，却常常忽略我们的家庭教育是否达到“及格线”。从父母的教育观念和方法来看，我认为家庭教育可分为六种类型：*型，权威型，放纵型，忽视型，易怒暴力型，忽视型。

1、*型

这是最严厉的一种家教倾向类型，对孩子的控制度很高，接受度很低。家长会强加很多的规矩，希望孩子严格遵守，但是家长跟孩子之间开放性的对话非常少。家长很少向孩子解释为什么他们需要遵守那些规则。另外，这种类型的家长非常依赖于家长的*，比如利用体罚的方式来让孩子服从自己的命令。

2、权威型

权威型父母又被称作民主型父母。这种类型被广泛认为是最有效的，最有帮助的一种家教方式。这一类父母相比来说更加灵活，他们会对孩子有要求，有控制，但是他们同样会接受孩子的想法并积极回应。他们会设置清晰的规则并且持续性地强化规则，而反过来，他们会去跟孩子解释规则背后的意义。

3、放纵型

放纵型家教被认为是会伤害孩子的家教方式。这类的家长会积极回应孩子但是很少对孩子有要求。他们鼓励孩子表达感情，却很少对孩子对行为施以控制。这种方式，坏处大于好处。家长设置的规矩非常少，并且没有持续性。

4、忽视型

有的父母性情比较温和，孩子一出现问题时，就开始絮絮叨叨，就好像《大话西游》里的唐僧一样，最后孙悟空受不了了只好离开。如果孩子在这样的环境中长大，可能对他们的性格形成和心理发展都很利。

5、易怒暴力型

虽然如今的教育理念并不认同打孩子，但依然有很多父母还是抱“不打不成器 ”的方式教育子女。尤其是在孩子做错事，不听话的时候，父母怒火一 来，就对孩子拳脚相加。暴力调教的孩子，要么逆反心理特别强，要么变得很懦弱，给孩子心理上造成的阴影，将很难消除。

教育原则：

1、平等原则

心理学研究证明：孩子与父母平等的争辩，不仅是互爱的一促体现，而且能够帮助孩子树立信心，明辨是非，丰富想象力和创造力。要把孩子放在与自己平等角度上看待。

2、尊重原则

尊重是相互的；家长尊重孩子，孩子才会尊重家长。

3、交流原则

孩子的成长不仅仅是物质，也有精神、情感的需要。家长忽略孩子的精神、情感需求，孩子和家长就没话说。长期下去，儿女和家长相处会变得越来越尴尬。

4、自由原则

很多家长把孩子管得很严，却往往吃力不讨好，甚至引起悲剧。应相信孩子的能力，给孩子一个自由发展的空间。

5、统一原则

家庭教育要和学校统一，否则孩子无所适从。

6、榜样原则

家长是孩子第一个模仿的对象，家长一定要做好榜样，做好表率。

温馨提醒：一个好的教育类型，决定了孩子一个良好的学习习惯、生活习惯、思维习惯，以及良好的经济观念，都将影响孩子的一生，决定孩子日后的成就。

热心网友 时间：2023-09-28 21:33

作为家长教育的目的，就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。我个人列举8种教育观念，希望对大家有所帮助。

一、温室栽培型

随着生活水平的提高，加上现今的家庭都是独生子女，使的家长更有精力和能力来培养教育子女，尤其是生在艰苦年代的家长，总是希望给予孩子最好的学习和成长条件，以弥补自己少时的缺憾。

然而，却没有想到，人的思虑有限，自然的造化无穷。这样的教育方法，导致了孩子变成了温室里的花朵，禁不起一点风吹雨打，失去了父母的照顾，却无法适应外界的环境，最后父母只能操心到老。　　

二、模具制造型

这类家庭的父母对孩子的要求极为严格，从孩子的生活习惯、活动范围方，到读书的方法、兴趣爱好，甚至高考专业的选择、毕业工作的种类，都受到强制性的指导。因为他们总认为自己的想法一定不会错，自己是爱孩子、为孩子好的。　

殊不知，在这种教育模式下，无形中抹杀了孩子的自主学习与创造能力，虽然不否认有一些孩子会有所成就，但更多的孩子却只是模型制造的“产品”，父母原形的克隆，人的独立思考与创造能力，在这些克隆产品中黯然消退。　　

三、经济刺激型

现实的社会越来越物质化，很多家庭的教育方式，也是以物质刺激孩子为主：考第一，奖励100;考前十名，50等等。以至最后孩子的脑袋瓜里只有一个“钱”字，做家务?可以，给钱;帮爸爸买烟?可以，给钱;帮你做作业?可以，给钱......

四、极力压榨型

这种类型的教育方式主要体现在孩子读书的过程中。在目前形势下，高等教育与高中教育没有普及，大学生的就业率很低，迫使父母对孩子提出各种苛刻的要求，以使孩子能够上一所名校，有个好的前程。在平时，孩子们都会*学习到晚上10点以后，而假期，更有各种补习班、特长班在等待着被压榨得灯枯油尽的孩子!

五、自家萝卜型

俗话说“自家萝卜天大个”，在有的父母眼里，自家的孩子什么都好，稍微表现不错，那就是天才的举动，即使表现不好，那也是别人的错，老师的错，学校的错，反正自家的孩子绝对不会不好的。这种危害，相信不说你也知道会造成什么样的后果。

六、温和唠叨型

有的父母性情比较温和，孩子一出现问题时，就开始絮絮叨叨，就好像《大话西游》里的唐僧一样，最后孙悟空受不了了只好离开。如果孩子在这样的环境中长大，可能对他们的性格形成和心理发展都很利。

七、原始放纵型

有的父母因为忙着打工挣钱，或因为婚姻破裂，根本无暇顾及孩子;也有的父母认为读书没用，就算考上大学也不一定能找到工作，不读书同样能挣大钱，于是，干脆任其自生自灭。甚至把教育的责任全部推给学校和教师，现在虽然有“教育万能”的理论，但却没有万能的老师!

八、易怒暴力型

虽然如今的教育理念并不认同打孩子，但依然有很多父母还是抱“不打不成器”的方式教育子女。尤其是在孩子做错事，不听话的时候，父母怒火一来，就对孩子拳脚相加。暴力调教的孩子，要么逆反心理特别强，要么变得很懦弱，给孩子心理上造成的阴影，将很难消除。

总结：重视孩子，爱孩子，但不溺爱;满足孩子的合理要求，但要让他明白，哪些是不受鼓励的;严格要求孩子，但要给孩子适度的独立空间;幼教与小学教育特别重要，这是决定孩子的行为习惯、思维方式、以及培养孩子兴趣爱好的重要阶段;一个良好的学习习惯、生活习惯、思维习惯，以及良好的经济观念，都将影响孩子的一生，决定孩子日后的成就。

热心网友 时间：2023-09-28 21:34

从理论上来讲，家庭教育方式一般分成3种类型，分别是民主型家庭教育方式、*型家庭教育方式、溺爱型家庭教育方式等。

至于哪种方式最好，平等、民主、温暖、健康，父母要对孩子有爱心、耐心，对于每日上班的父母来说，也要抽出更多的时间和精力去照顾孩子，让孩子继承父母优秀的人格和祖辈勤俭节约、吃苦耐劳的优良品质。

 具体来说，家庭教育方式主要分五种，主要类型也有三种：

教育类型三种

 1、民主型家庭教育。

父母与孩子在家庭中处于一种相互尊重、平等和谐的氛围中，既对孩子的生活习惯提出正确、合理的要求，又给孩子一定的自主权并对其进行积极、正确的指导，引导孩子参与家庭事务、人际交往。

在民主型家庭教育环境中成长的孩子性格开朗、独立自主、善于交往、富于合作、思想活跃。

家长一般善于培养孩子独立思考的能力，激发孩子的探索精神，有助于孩子创造性思维的培养，和谐的家庭环境也有助于孩子身心的健康发展。

 2、*型家庭教育。

父母对孩子的要求很严格，对孩子的生活习惯、交友、活动，学习方法、兴趣爱好，专业选择、工作的行业，都有强制性的要求，有很强的控制欲。

 3、溺爱型家庭教育。

这种家庭教育方式的父母，给孩子的爱和自由过了火，爱得不够理智，孩子随心所欲，家庭教育有时达到失控的的状态。

父母、祖父母对孩子百般疼爱，过分保护和溺爱，任其“呼风唤雨”，对孩子的任何要求不假思索的答应。

这样的家庭教育会使孩子缺乏独立性和责任感，容易形成极端的自我中心主义，表现为懒惰、任性、幼稚、自私、野蛮、无礼，形成一系列不适应社会要求的行为习惯和性格特征。

家庭教育五种教育方式:

一、榜样示范法。

家长要为孩子提供示范，榜样。让他有可以模仿和学习的的对象。首先要是注意身教，即父母要用自己的言行影响教育孩子;再者榜样引路，即用古今中外的名人事例或孩子身边的先进人物以及同伴中的佼佼者来教育孩子。

二、谈话疏导法。

即家长就某一个问题或某一个方面的知识和孩子交谈的方法。运用这种方法应保持气氛轻松，这样才利于孩子畅所欲言，利于家长了解孩子的思想动态或掌握知识的状况。谈话疏导法一般同讨论法在结合在一起使用。其具体方式有交谈、疏导、提问、讨论、说服等，重在一个“谈”字上。

三、表扬激励法。

就是家长应该运用一定的方式与孩子进行激发、鼓励其正确行为的方法。其具体方法有:奖励，对孩子取得的突出成绩给予精神和物质上的奖赏;表，对孩子取得的成绩或进步给予正面肯定;定目标，给孩子定出切实可行的目标，让其为实现目标而努力。

四、潜移默化游戏法。

即运用游戏的方式提高孩子的学习兴趣，培养孩子的良好习惯，增长孩子知识的方法。游戏深受每个孩子的喜爱，在他们喜欢的活动中，才更会主动地乐意接受知识和教育。

就是家长要运用强制的手段对孩子的不良行为进行制止和纠正的一种方法。具体方法有批评、训斥、罚站、关紧闭等。要让孩子为所犯的过错有一个深刻的认识，从而知道什么不该做。

总结；家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。