高中理科生在课堂上应该如何学习呢？为什么？

发布网友 发布时间：2022-04-19 20:09

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热心网友 时间：2023-07-20 19:27

进入高中阶段之后，由于大家所学的知识内容在深度上有所增加，自己在初中阶段曾经用过的一些理科学习方法，则只能作为高中阶段学习方法的一部分，而不能“完全照搬”。

而“课堂学习”环节，对于高中生来说则是不可缺少的一部分，同时也是每一位高中生获取知识、提高能力的关键环节。因此，大家一定要注意让自己在“课堂学习”阶段有所收获。

1、老师讲解知识内容时，要注意完整地记录板书，并在老师的讲解中思考

凡是能够把高中理科教材知识点学得得心应手的学生，往往总能够在课堂上做到“教材、课堂笔记同时到位”。在课堂上，大家要注意完整地记录板书内容。对于在教材中已经能够体现出来的板书内容，大家可以直接用笔把教材中的对应板书语句勾画出来；而那些在教材中没能体现出来的板书内容，则建议大家把板书语句内容记录在课堂笔记记录本中，而最好不要“记录在教材的空白处”，这样对大家进行课后复习来说，则更加直观一些。

同时，大家也不要“只记录不思考”，一定要在老师的带领之下用心去理解、体会每一个知识点，毕竟每一节的知识内容，是大家在后面解一些综合题所需要的最为基础的内容。

2、大家也要注意在课堂笔记记录本中记录老师给大家补充的一些“拓展性模型”

特别是在高中物理、化学课程中，有些时候，老师也会在教材知识内容的基础上，再“额外补充”一些教材上所没有体现的“拓展性模型”。

例如，在高中物理学科《匀速圆周运动》这一节，大家也会从课堂上得到一些例如“汽车转弯瞬间”“水流星杂技瞬间”等一些“拓展性模型”。这时候，大家一定要在课堂上认真把这些模型记录下来，并注意在每一个模型中认真体会、认真回顾教材中所对应的知识内容。

3、在习题讲评课上，大家要用心找出一些典型习题的解题突破口

当然，“习题讲评课”对大家来说也是必不可少的部分，毕竟课上所讲的一些习题往往都是在考试中具有代表性或大家普遍容易做错的题型，因此一样需要大家用心认真对待。

对于自己曾经做错的习题，大家不仅要用红笔标注上正确答案，还要用红笔在习题的对应位置把老师给大家讲的思考步骤记录一下，并注意一边记录一边跟着老师的解题思路进行思考。

一些有心的学生，往往在记录、思考的同时，从老师给大家讲解的思考步骤中“发现一些解题突破口”。越是在第一时间发现了某一类题型的解题突破口，大家则更能够真正从习题讲评课上“获得真经”，从而当今后的作业、习题中再次遇到同类题型时便能够做到“举一反三”，甚至“青出于蓝而胜于蓝”。

热心网友 时间：2023-07-20 19:27

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