如何做好学生的作业批改
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发布时间:2022-04-19 18:22
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时间:2023-09-06 14:41
重视作业批改记录,有利于摸清学生掌握知识的情况,做到新旧
知识间的衔接及新知识的传授。要做好这项工作,需要教师的耐心和
细致。那么,如何做好作业批改记录呢?具体做法是:
第一、明确作业批改记录的内容。完整的作业批改记录应包括:
批改时间、班级、学生应交和实交作业数(没有交作业的学生情况要
查明,并记录)、作业内容、作业中存在的问题、好的方面及作业布
置得与失的小结等几部分。其中,作业中存在的问题是作业批改记录
中的重要部分。
第二、记录好作业布置的内容。这样做可以使教师在批阅作业并
记录的过程中,发现作业布置的深浅是否适度,重、难点是否顾及,
基础知识与能力训练是否结合,并在相应习题后注明,便于教师掌握
信息,及时调整,使下一次的作业布置体现全面性。
第三、记录好完成作业较好的学生。教师在集体辅导时,可展示
他们在书写、答题格式、解题思路、运用知识分析问题等方面的优点,
也可以将学生的优秀作业批好让班上同学“传观”
这对其他学生可以
。
起到示范和榜样的作用。
第四、记录作业中反馈出来的知识缺陷。包括:哪些缺漏是属于
个别现象,哪些是普遍现象。缺漏部分是属于知识性、能力性的,还
是属于观点或技巧性的?对个别现象应有针对性地进行个别辅导
普
,
遍现象则进行集体辅导。
第五、根据作业批改记录调整教学。针对记录中的个别辅导对
象、谈话对象、面批面改对象,教师还应在作业记录本上有针对性地
确定下一堂课的提问对象,并在课时计划上安排好,做好因材施教。
实践证明,这有助于转化差生,消除他们的畏难情绪,激发学习情趣,
从而提高教学质量。
最后,总结记录作业。教师在作业批改记录后,还应小结此次作
业布置的得与失,以便总结经验,纠正不足,不断改进,使作业布置
更为合理。
多年的教学实践证明,做好学生作业的批改记录,有助于教师了
解学生的知识遗漏情况,纠正教学过程不当的地方。做好作业批改记
录对提高教学质量是大有裨益的。