中国数字素养框架的特点是什么
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发布时间:2024-10-24 18:16
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时间:2024-11-10 19:20
中国数字素养框架的特点主要体现在以下几个方面:
首先,中国数字素养框架具有全面性和系统性。它不仅涵盖了数字技能的各个方面,如数字工具的使用、数据信息的获取与处理等,还强调了数字素养的综合水平和素质底蕴,如创造性地理解、分析、评估和管理数据信息的能力。这一框架旨在培养公民在数字化时代全面发展,既注重实操性的专业知识,又重视终身学习与修养的提升。
其次,中国数字素养框架注重实际应用与场景结合。在数字化程度日益提高的背景下,框架强调公民应具备利用数字技术解决生活、工作中问题的能力,如在线办公、数字渠道营销推广等。同时,它也关注公民在数字社会中的自我保护能力,如个人数据和隐私的保护,以及对网络谣言、电信诈骗等不法行为的辨别和安全防护技能。
再者,中国数字素养框架具有时代性和前瞻性。它紧密结合当前数字化发展的趋势和未来社会的需求,不断更新和完善内容。例如,随着大数据、人工智能等技术的普及,框架中纳入了数据思维能力,要求公民能够利用数据发现问题、进行精准研判或对未来进行预测。
最后,中国数字素养框架还体现了包容性和普惠性。它关注不同人群在数字素养方面的差异和需求,特别是老年人、残疾人、贫困人口等特殊群体。通过加强数字素养教育和培训,以及信息无障碍建设等措施,旨在帮助这些人群共享数字化时代的便利和机遇,缩小数字鸿沟。
综上所述,中国数字素养框架的特点表现为全面系统、实用场景结合、时代前瞻以及包容普惠。这一框架为提升全民数字素养与技能提供了重要指导和参考,有助于推动数字社会的和谐发展。