英语学习的心得体会
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发布时间：2024-10-24 18:01
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热心网友
时间：2024-10-25 07:50
在本学期，我阅读了戈向红主编的《小学英语高效教学》一书，深受启发。书中强调，英语高效课堂的核心在于情感、自主与开放，旨在用最小的投入获得最大的教学成果。情感课堂珍视学生的独特性和成长性，自主课堂赋予学生选择权，开放课堂则成为师生共同体验、发现与创造的空间。
书中详细阐述了小学英语高效课堂的构建方式，包括语音、词汇、语篇、语法功能和文化五个方面。让我印象深刻的是语音教学的高效策略。小学英语强调实用而非语法，因此提高学生的听读能力显得尤为重要。语音学习不应枯燥，而应寓教于乐，通过活泼有趣的活动加快学习进程，促进记忆，使语音成为学生的“朋友”，让其“活”起来、“动”起来，以轻松愉快的方式走近小学生的心中。
为了激发学生的学习热情，书中提出了开展课堂竞赛活动和课外竞赛活动的策略。教师可通过个人竞赛、小组竞赛和班级竞赛等形式，培养学生的竞争意识。例如，在小组之间开展字母组合（如al、or等）的抢读比赛，比比谁读得更准确，赢的那一组可成为下次比赛的评委。这一活动不仅促进了学生的参与热情，还通过出题过程复习了所学音标知识，同时激发了学生的创造力。
此外，书中提出的其他策略在实践中也取得了显著成效。我经常将这些策略融入课堂，不断思考与实践，力求提高教学水平。好书常读常新，我会反复阅读《小学英语高效教学》一书，将其每个策略深入思考，并选择最适合自己教学的策略加以实践。
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