当代教育心理学(第二版)内容简介
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发布时间：2024-10-24 17:27
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热心网友
时间：2024-10-28 18:56
《当代教育心理学》（第二版）是一本全面修订的教育心理学著作，特别针对教育实践和学习研究进行了精心设计。新版本在每个章节前增设了概要，帮助读者迅速理解章节主题；章节内部，核心概念被突出强调，便于理解和掌握；章节末尾则列出关键术语的定义和思考问题，促进深度学习和反思。
在文字表达上，作者力求简练明了，概念清晰，通过精选的实例和翔实的引文，增强内容的实用性和可操作性。新增的图片、图解和表格使复杂理论更为直观，提升了整体的阅读体验。全书涵盖广泛，内容涵盖学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理以及教学心理等多方面，充分满足高等教育的需求。
本书不仅适合高等师范大学教育学院和心理系的本科生和研究生作为教材使用，也适用于各级各类教师培训学校和研究生课程的教学资源。教育科研人员在进行研究时，它可作为宝贵的参考资料。对于各类教育考试，如研究生入学考试和教师资格证考试，本书同样是一份极具参考价值的辅助材料。
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