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发布时间：2024-10-24 13:23
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时间：2024-11-06 15:13
加强领导，加大资金投入是教材建设的关键。学校应将教材建设视为学科建设的重要组成部分，与教学改革和科研紧密联系。需提高对教材工作地位与作用的认识，转变观念，强化宏观管理，建立监督、检查与调控机制。加大经费投入，建立教材建设基金，支持教材编写、出版与研究，确保管理办法完善。
充分发挥学校教材建设委员会的作用，对教材选用和立项审查进行指导，提出教学与教材改革建议，提升编写与选用质量，指导教材编写与修订。同时开展已出版教材的评介、评估与推荐工作。
建立健全教材建设规章制度，加强管理工作。设立严格管理制度，规范各级立项教材管理，确保高质量完成编写任务。建立科学评估机制，每年从课程使用的教材中抽取一定比例进行评审评估，坚持质量跟踪调查与反馈。加强教材评介工作，推动优秀教材选用，完善管理制度，优先选用高质量教材。积极开展教材研究，固化教改成果，推动外版教材选用，建立计算机管理系统实现信息化管理。设立激励机制，调动编写高质量教材的积极性，构建高水平编写队伍。
进一步落实相关政策，充分调动高水平教师编写教材的积极性，逐步建立高水平教材编写队伍。这将有助于提高教材质量，推动我国教育事业的发展。
高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养创新人才的重要保证。教材建设是学校教学工作的重要组成部分，是衡量学校办学水平的重要标志，是提高教学质量的基础性工作。根据国家教育部《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》和《西南大学“十一五”发展规划》制定本规划。
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