汤质看本质课程笔记(4)-元认知、元问题、元知识篇章的元认知

发布网友 发布时间：2024-10-24 13:22

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热心网友 时间：2024-11-13 18:58

元认知，即对认知的认知，是理解自身思维活动的过程。认知的复杂性不仅局限于主体的意识体验，因为这些体验本身就是认知的产物。那么，认知是什么？如何运作？它如何影响我们的思维和语言？

认知科学认为，认知是身体与世界相互作用时发生的一切，包括获取感官经验、形成概念、使用推理、产生语言等过程。认知科学提出了三个核心观点：心智是亲身性的，思维与身体之间存在密切联系；思维很大程度上是无意识的，身体无意识地影响我们的思维；概念是隐喻性的，基础是身体经验。这些观点虽看似抽象，但在论证过程中，能深刻影响我们的日常生活。

亲身心智理论强调身体与意识是一个不可分割的整体。我们通过躯体来理解和体验世界，身体提供最基础的原始表征，我们基于这些表征构建更复杂的认知结构，最终形成了对世界的理解。

认知过程涉及两个关键概念：意向图式和隐喻。意向图式是我们日常身体经验中反复出现的简单结构，如空间感，它整合了大量基础心理意向。意象图式是这些简单结构的背景化和无意识表达，为思维、概念和语言的形成提供最原始的规范，这一过程通过隐喻完成。隐喻是一种描述方式，也是一种认知本能，它帮助我们构建概念系统。

《我们赖以生存的隐喻》一书通过大量实例展示了隐喻在概念形成中的基础作用。例如，空间隐喻是优先级最高的隐喻，容器隐喻对应生活中操作容器的经验，映射出“思想是物体，语言表达是容器，交流是发送”的规则。这些隐喻影响着我们的日常语言和思维。

心智与身体是一个整体，现实经过身体和心智的过滤形成了我们的观念世界。作为隐喻性动物，我们基于隐喻构建了分别心和因果观，为世界划分范畴，获得概念，组织语言。

问题的根源在于对心智与身体的不完全理解，导致了内在冲突和悖论。与世界互动的过程中，我们需要获取物质和精神资源以实现目标，缺乏导致目标的出现。为解决这些问题，我们需要各种知识，包括关于自己、世界的知识，以及对知识本身的理解。

知识的本质是提供可靠解释的能力。在复杂的知识体系中，我们需要识别核心部分，并围绕它们构建完整的认知框架。通过深入理解自身、世界和知识本身，我们可以更好地解决生活中的问题，实现认知的自我认知和现实世界的模型拟合。