面对人工智能，对于孩子的教育应该有什么针对性的措施？

发布网友 发布时间：2022-03-26 07:27

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热心网友 时间：2022-03-26 08:56

喜欢下围棋的可以培养他和ai下棋。

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。

人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。

人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。

人工智能影响：

（1）人工智能对自然科学的影响。在需要使用数学计算机工具解决问题的学科，AI带来的帮助不言而喻。更重要的是，AI反过来有助于人类最终认识自身智能的形成。

（2）人工智能对经济的影响。专家系统更深入各行各业，带来巨大的宏观效益。AI也促进了计算机工业网络工业的发展。但同时，也带来了劳务就业问题。由于AI在科技和工程中的应用，能够代替人类进行各种技术工作和脑力劳动，会造成社会结构的剧烈变化。

（3）人工智能对社会的影响。AI也为人类文化生活提供了新的模式。现有的游戏将逐步发展为更高智能的交互式文化娱乐手段，今天，游戏中的人工智能应用已经深入到各大游戏制造商的开发中。

热心网友 时间：2022-03-26 10:14

其实很多所谓的文科生还是满有机会的，因为AI(人工智能)不太擅长做这方面的东西，因为它是一个理工判断的工具，所以如果说你要做个艺术家、哲学家、学考古、学人类学、学社会学这些东西，这些东西不是AI擅长的。因为它是需要多领域、跨领域的思考，而且不见得有一个正确答案。我倒不是说，每个人都该去读文科，而是说如果你对某一个文科特别有兴趣，应该去追寻，然后父母不要打压。

热心网友 时间：2022-03-26 11:49

人还是要花更多的时间跟人交流，因为有一个是绝对的AI的弱项，就是它没有办法跟人心灵沟通，它没有办法触及你的感情，它没有办法得到你的信任，得到你的爱，得到你的同情，或者感觉它同情你。这一点我觉得是上天保留给人的。其实人的这种灵性，或者人的这种爱和感情，应该是机器是可以试著伪装，但是会很容易被我们识破的。

热心网友 时间：2022-03-26 13:40

教育的本意是培养社会有用人才，也就是我们希望通过教育培养一个未来有用的人才。那么对社会有用就意味着对社会有很大的价值，孩子自己也有灿烂的未来。在不同的历史时期，因为技术和社会发展导致社会对个人的要求是不一样。怎么能为社会创造价值，由于社会需求不一样也会影响我们教育方法。所以应该首先看人工智能的发展会对人的要求产生什么样的变化。人工智能是一定程度替代人类重复性脑力劳动或者叫技能劳动的技术。因为他的存在，所以机器经过重复性培训之后，能标准化给人和人之间提供服务，人会慢慢的被智能所替代。因此人类的劳动形式将会有一个质的飞跃。

热心网友 时间：2022-03-26 15:48

人工智能整快速进入教育领域，既是教育改革工具，也是课程教学新内容。人工智能对部分现有工种的取代和对新职位的创造将带来人才培养类型，培养内容以及供需等方面的巨大变化，并对深化教育*改革产生深远影响。

热心网友 时间：2022-03-26 18:13

一直以来，好的教育都是致力于提升孩子的创新和思维能力的。所以其实这和“人工智能”技术的发展并没有很直接的联系。不能说因为没有这些技术的发展，你就在教育里减少创新和思维的成分。现在的很多培训班，其主要作用是两点，补课和兴趣班。针对前者，即使有大量的智能补课系统，也无法取代现在的授课班形式（现在网课这么多，大家还是去上培训班），况且应试这种东西不可能不存在的。对于兴趣班，技术进步带来的生产力提升反而会提高大家对艺术，体育等兴趣类培训的需求。

热心网友 时间：2022-03-26 20:54

我觉得父母应该鼓励孩子，去找自己最爱、而且最擅长的事情，而不是变成一个背书的工具，因为你背书再背也背不过机器。就像你看，我们以前心算那么厉害的，没有人靠心算能找到工作，因为不会比计算机快。所以你现在靠选股票维生、判断一个人是不是有贷款维生、推荐一个商品维生、做中介维生、做助理维生，这些都会被取代的，就跟以前做心算找不到工作是一样的道理。所以一定要找一个足够深的领域，让你扎得特别的深。