多媒体的问题

发布网友 发布时间：2022-04-16 07:10

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懂视网 时间：2022-04-16 11:32

制作多媒体作品的直接依据是制作脚本。制作脚本是多媒体作品开发过程中采集、加工素材和集成作品的直接依据。制作脚本的内容包括整个多媒体作品每个具体屏幕上的素材及其位置、素材呈现顺序、效果、交互道方式、链接及链接目标、导航方式等。

　　多媒体（英语：Multimedia）是多种媒体的综合，一般包括文本，声音和图像等多种媒体形式。在计算机系统中，多媒体指组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图片、照片、声音、动画和影片，以及程式所提供的互动功能。超媒体是多媒体系统中的一个子集，超媒体系统是使用超链接构成的全球资讯系统，全球资讯系统是互联网上使用TCP/IP协议和UDP/IP协议的应用系统。

　　多媒体技术就是通过计算机对语言文字、数据、音频、视频等各种信息进行存储和管理，使用户能够通过多种感官跟计算机进行实时信息交流的技术。多媒体技术所展示、承载的内容实际上都是计算机技术的产物。我们所谓的媒体就是指承载和传输某种信息或物质的载体。可分为五大类：感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体和传输媒体。在计算机领域里，媒体主要是传输和存储信息的载体，传输的信息包括语言文字、数据、视频、音频等等；存储的载体包括硬盘、软盘、磁带、磁盘、光盘等等。多媒体是把各种媒体的功能进行科学地整合，联手为用户提供多种形式的信息展现，得到的信息更加直观生动。

热心网友 时间：2022-04-16 08:40

多媒体（ō méi tǐ） 的英文单词是Multimedia，它由media和multi两部分组成。一般理解为多种媒体的综合。

媒体（Media）就是人与人之间实现信息交流的中介，简单地说，就是信息的载体，也称为媒介。多媒体就是多重媒体的意思，可以理解为直接作用于人感官的文字、图形图像、动画、声音和视频等各种媒体的统称，即多种信息载体的表现形式和传递方式。

多媒体即多媒体信息服务，MMS(Multimedia Message Service)，是目前短信技术开发最高标准的一种。它最大的特色就是可以支持多媒体功能，借助高速传输技术EDGE(Enhanced Data rates for GSM Erolution)和GPRS，以WAP为载体传送视频片段、图片、声音和文字，不仅可以在手机之间进行多媒体传输。而且可以在手机和电脑之间传输；其短消息容量平均为3万字节，最高可达10万字节；具有MMS功能的移动电话内置媒体编辑器，可以编写多媒体信息，如果安装上一个内置或外置的照相机，用户还可以制作并传送PowerPoint格式的信息或电子明信片。

多媒体技术不是各种信息媒体的简单复合，它是一种把文本(Text)、图形(Graphics)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域，使计算机由办公室、实验室中的专用品变成了信息社会的普通工具，广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与训练，甚至家庭生活与娱乐等领域。
多媒体的系统

多媒体计算机系统不是单一的技术，而是多种信息技术的集成，是把多种技术综合应用到一个计算机系统中，实现信息输入、信息处理、信息输出等多种功能。

一个完整的多媒体计算机系统由多媒体计算机硬件和多媒体计算机软件两部分组成。

一、 多媒体计算机的硬件

多媒体计算机的主要硬件除了常规的硬件如主机、软盘驱动器、硬盘驱动器、显示器、网卡之外，还要有音频信息处理硬件、视频信息处理硬件及光盘驱动器等部分。

（1）音频卡（Sound Card） 用于处理音频信息，它可以把话筒、录音机、电子乐器等输入的声音信息进行模数转换（A/D）、压缩等处理，也可以把经过计算机处理的数字化的声音信号通过还原（解压缩）、数模转换（D/A）后用音箱播放出来，或者用录音设备记录下来。

（2）视频卡（Video Card） 用来支持视频信号（如电视）的输入与输出。

（3）采集卡 能将电视信号转换成计算机的数字信号，便于使用软件对转换后的数字信号进行剪辑处理、加工和色彩控制。还可将处理后的数字信号输出到录像带中。

（4）扫描仪 将摄影作品、绘画作品或其它印刷材料上的文字和图像，甚至实物，扫描到计算机中，以便进行加工处理。

（5）光驱 分为只读光驱（CD-ROM）和可读写光驱（CD-R，CD-RW），可读写光驱又称刻录机。用于读取或存储大容量的多媒体信息。

多媒体技术有以下几个主要特点：

（1）集成性 能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。
（2）控制性 多媒体技术是以计算机为中心，综合处理和控制多媒体信息，并按人的要求以多种媒体形式表现出来，同时作用于人的多种感官。
（3）交互性 交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。
（4）非线性 多媒体技术的非线性特点将改变人们传统循序性的读写模式。以往人们读写方式大都采用章、节、页的框架，循序渐进地获取知识，而多媒体技术将借助超文本链接（Hyper Text Link）的方法，把内容以一种更灵活、更具变化的方式呈现给读者。
（5）实时性 当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时控制。
（6）信息使用的方便性 用户可以按照自己的需要、兴趣、任务要求、偏爱和认知特点来使用信息，任取图、文、声等信息表现形式。
（7）信息结构的动态性 “多媒体是一部永远读不完的书”，用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息，增加、删除或修改节点，重新建立链。
制作脚本是多媒体作品开发过程中采集、加工素材和集成作品的直接依据。制作脚本的内容包括整个多媒体作品每个具体屏幕上的素材及其位置、素材呈现顺序、效果、交互方式、链接及链接目标、导航方式等。

制作脚本通常被设计为卡片的形式，一个屏幕用一张卡片描述。制作脚本的内容包括本页面的序号、内容、设计者、页面框架结构图、对页面的说明、制作要点等内容。制作脚本如表所示。
多媒体技术基础
1、多媒体技术是一种把文字、图形、图象、视频、动画和声音等多种媒体信息进行综合处理并显示在屏幕上，完成一系列交互操作的信息技术。

2、多媒体技术的特点

●信息显示的多媒体化

●信息处理的数字化

●信息组织的超文本结构

●信息存储的大容量

●交互性

3、多媒体的关键技术

● 芯片技术

●数字化技术

●数据压缩技术

●数据存储技术

4、常见的多媒体系统

多媒体技术教学应用的特点和作用
1、特点

●以多媒体方式显示教学信息，为学生提供多样化的外部刺激。

●以超文本结构组织教学信息，为学生提供多样灵活的认知途径。

●为学生提供友好的交互界面，使学生积极参与 认知过程，体现学生主体地位。

2、作用

●促进新型教学模式的探索

● 促进现代化教学环境的建设

●促进现代教材系列的建设

●促进学生能力和素质的培养

●促进教师教学观念的转变

（三）开展多媒体技术教学应用的基本工作
1、建设多媒体教学环境

●基于课堂教学的环境

----多媒体综合电教室

●基于个别化学习的环境

----视听阅览室、网络型CAI教室

●基于协商学习的环境

----多媒体网络环境

●基于远程教学的互联网络环境
多媒体系统是指利用计算机技术和数字通讯网技术来处理和控制多媒体信息的系统
多媒体系统是个很笼统的概念，一般包括软件硬件两大部分。硬件方面，网络设备，多媒体播放设备，音响，显示设备，简单的多媒体编辑制作设备等。
软件方面，多媒体播放软件，上网软件，简单的多媒体编辑制作软件以及基本的系统软件，比如操作系统，音响系统等。

热心网友 时间：2022-04-16 09:58

电视，电脑，电话，GPS
等等吧