课后服务内容有哪些有哪些？

发布网友发布时间：2022-04-20 04:56

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热心网友时间：2022-05-08 09:28

课后服务内容主要包括四种：安排学生在指定场所自主完成作业，并可进行学生作业个别答疑；安排学生参加体育、科普、艺术等各类社团组织或兴趣小组，观看适宜少年儿童的影片等活动。

安排学生在阅览室、图书馆等区域开展自主阅读或读书交流活动；学校可统一安排专题教育等有益活动。

2017年2月24日，基于孩子放学早、家长下班迟，教育部*提出《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》。

截至2021年9月22日，全国有10.8万所义务教育学校（不含寄宿制学校和村小学）已填报课后服务信息，其中96.3%的学校提供了课后服务。

有7743.1万名学生参加了课后服务，学生参加率85%，其中有71.2%的学生每周5天全程参加。

534.5万名教师参与课后服务工作，占这些学校教师数的86.2%，另聘请了20.6万名校外专业人员参与课后服务工作。

热心网友时间：2022-05-08 10:46

付费内容限时免费查看回答服务学生为核心。一是开发丰富课程，让学生满意。学校依托乡村少年宫，通过已有的五大类56门课程建立起艺术、体育、科技、写作等多个社团，为学生提供适合的场地与课程，供学生自助选择。经过学生自主申报与社团老师双向选择，最终为每一位学生确定了课后服务课程学习的内容。

二是做好服务保障，让家长满意。学校投资100余万完善了功能室与教学设备，为师生提供优质的教学环境。向全体家长发放《晏婴小学开展课后服务致家长的一封信》，家长根据自己的实际需要自愿申报，签订《晏婴小学课后服务委托协议书》，确保了困难家庭真正能得到服务，保障了服务工作顺利实施。

三是是创新服务管理，让教师满意。老师是实施服务的主体。学校制定工作方案，将课后服务工作与全员育人相结合，并纳入学校考评方案。凡是承担了辅导任务的老师，在工作量计算、期末考评中都要加入量化分数，体现多劳多得，激发了教师工作的积极性和主动性，提升了课后服务的质量