7岁小孩发音不准是什么原因

发布网友 发布时间：2022-04-20 03:54

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懂视网 时间：2023-01-16 15:15

1、儿童发声不清常见的问题主要与发声器官、心理因素有关。儿童如开始发音不准确,首先要引起注意,是否有构音器官不健全,是否有先天性腭裂、唇裂或舌系带畸形等因素,这些因素都要经过及时的手术矫正。

2、此外,耳聋引起的发音不准确,需要戴上耳机。若无器质性病变,可为儿童心理障碍,需及时调整。

热心网友 时间：2023-06-26 07:27

孩子发音不准怎么办儿童言语的发展有三个阶段:第一阶段为言语阶段，儿童生后第一年是这个阶段;第二阶段是言语发生阶段，一岁到二、三岁是这个阶段。这时儿童懂的话大量增加，说话的积极性很高，语词大量增加，语句地掌握也迅速发展;每三个阶段是基本掌握口语阶段，二、三岁至六、七岁是这个阶段。幼儿期(三到六岁)是能够掌握全部母语语音的年龄，发音不准的人数的百分数随年龄的增长而降低，三到四岁幼儿发音不准的较多。有一个调查表明，三到四岁幼儿发音不准的幼儿占总调查人数的19.82%，四到五岁占14.37%，五到六岁占8.56%，幼儿发音的错误比较分散，错误大在辅音，而且集中在zh、ch、sh、z、c、s、l，此外还有f、n、g、er、r、ang等。特别在将这些辅音拼成音节时错误更多，正如你说的孩子在想说“老师”时，却说成“老哼”等。幼儿发音困难的原因在于掌握发音部位和方法不正确。为什么掌握元音错误较少?掌握辅音错误较大呢?这是因为辅音要依靠唇、齿舌等运动的细微分化。三到四岁儿童由于唇和舌尖运动不够有力，下腭不够灵活，因而发出的辅音(如ch、zh、sh和c、z、s)往往分化不明显，造成说出来的是两个语音(如:ch和c、zh和z、sh和s)之间的音，而不是以一个语音代替另一个语音。从发音部位来讲，zh、ch、sh属于舌尖后音，用硬腭前和舌尖发音，而z、c、s属于舌尖发音。六个音的发音方法形成三对，z和zh不送气的塞擦音，c和ch属于送气的塞擦音，s和sh则是清擦音。这三对发音的方法相同，发音部位又都是用舌尖，只是发z、c、s时舌尖靠前，发zh、ch、sh时舌尖靠后，前者舌尖接触齿背，后者舌尖向上翘起，接触硬腭前部。幼儿由于言语听觉和运动言语听觉和运动觉的分化不足，往往发生错误。从前面所说，可以看出，在三到四岁之间有一部分幼儿确实会出现一些发音错误，你的孩子有一点这方面的问题，但不是个别的例子。当然，这也不是幼儿发音的必然过渡阶段。幼儿之所以不能正确掌握发音部位和发音方法，有许多原因:1、生理不够成熟;2、没有正确的语言环境，比如:重庆地区的调查表明，N是幼儿感到困难的唇音之一，三到四岁幼儿发N音的正确率为零。幼儿常把N发成L，如“奶奶”说成“来来”;“宁宁”说成“玲玲”，可是对北京三到四岁幼儿的调查表明，幼儿几乎全部都能说对N这个音;3、教学方法不正确也有影响。比如发现孩子发音有一点不正确，可以说儿歌或绕口令帮他纠正不正确的发音。四川少年出版社于1999年出版的《趣味绕口令》(钱德慈著)，就是一本很好的训练正确发音的读物，可以买来教孩子。另外，在日常说话时，应该要求幼儿努力做到发音清楚。如果他某个字发音不正确，不必马上停下来纠正这个音。最好等到有一点空闲时间再坐下来教他。如果每出现一个不正确的发音就马上纠正的话，会破坏孩子说话的完整性。随着生理的成熟，孩子大脑皮层听觉中枢逐渐成熟，语音听觉逐渐发展，他的发音也会逐渐正确起来。孩子太争强好胜怎么办最重要的一点是分析一下

热心网友 时间：2023-06-26 07:27

1、可以到正规的语言矫正机构做康复
2、语言发育迟缓如果能在早期进行语言训练的话，很容易追上正常同龄儿童的语言水平。
3、因此，语言发育迟缓，及时采取相应的措施是最重要的。
4、如果是发育的因素造成的语言发育迟缓，及时进行语言训练就可以了，如果是听力问题，可以进行助听，再进行语言训练，如果是腭裂，可以先进行手术修复再进行语言训练…

热心网友 时间：2023-06-26 07:28

如果不是生理方面的原因，则可能是这小孩生活所处的环境所导致的，如在广东或者说两广地区和闽浙一带的地方的小孩，你教他标准的普通话，他可能学习的就比两湖、云贵川等地同年龄的小孩学习标准普通话的时间可能要来得慢。

热心网友 时间：2023-06-26 07:28

发音不准，一般都不是生理问题吧。
孩子谁带的，口音就是谁的，后期学习语言的时候会有所纠正，不过乡音是肯定会有的。这个不需要着急吧。