发布网友 发布时间:2022-04-20 00:49
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热心网友 时间:2022-07-13 05:06
称借机敛财涉嫌敲诈,渔船有很深的社会背景 ■ “荆州3大学生救落水童身亡”追踪 新京报讯 本报昨日独家披露,荆州*江大学15名见义勇为大学生搭人梯救落水儿童时,一渔船停在附近,大学生多次跪求船主施救遭拒,船主称“活人不救,只捞尸体”,昨日,荆州警方已介入调查,警方称如确定船主借救人之机索要高酬金则涉嫌敲诈。 警方调查渔船是否牟暴利 参与救人的李佳隆与多名文理学院学生证实,昨日,荆州市*民警对当日在场同学做调查笔录,重点询问“见死不救”渔船与船主的特征、距落水者距离及学生向其求救过程,荆州市*对学生称已成立专门调查组调查渔船是否见死不救并借机牟暴利。 记者昨晚致电荆州市*,一民警称,如果渔船见死不救并借机敛财,其行为已涉嫌敲诈,但对成立调查组一事称并不知情。 差两千元都不捞尸体 李佳隆回忆,当天学生多次跪求附近的渔船施救遭拒。 一位落水同学称,10多名长江大学老师闻讯赶来,有老师与船主交涉,船主称出12000元捞1人,“当时老师都没带这么多钱,多次央求船主先救人,承诺救人上岸后肯定付钱,船主还是不答应,最后我们的师生掏出身上所有的钱、又四处借钱,凑足36000元,船老板才开始打捞”。 李佳隆称,因为凑钱耽误长达一个小时,在渔船主打捞出陈及时和何东旭二人的尸体后,天已经黑了,船主提出,天黑打捞价格要涨,捞一人要出18000元,无奈师生们已身无分文,在校领导派人送来2000元后船主才将方招尸体打捞上岸。 “当时数百人见证了渔船老板收钱才捞人的行为,如果能在儿童刚落水时施救,在我们被冲入水中扔下几个救生圈,陈及时等落水者都不会死,他的船就离落水点不足5米处”李佳隆称。 网友人肉搜索无良渔船 昨日,有在大学生救人现场围观的群众在天涯论坛发帖,号召网友对见死不救借机讹钱的船主进行人肉搜索,短短24小时跟帖数万条留言,有网友还贴出该船主与长江大学师生谈价的照片。 “年龄大约30岁至40岁之间,留中分发型,蓄胡须,身高1米7多,当天穿黑色夹克”李佳隆称,希望警方能为三名救人遇难同学讨一个公道。 据管辖宝塔湾治安的荆州市*沙市分局水上派出所所长王玉秀介绍,警方之前也接到有渔船长期停在宝塔湾,借帮落水遇难者家属捞尸体索要高额酬金,这些人不救活人,只捞尸体,且有很深的社会背景,“他们不救,别人也不敢救”。 2009年10月27日央视《新闻1+1》播出《救命,无需争议!》,以下是节目实录: 主持人(董倩): 欢迎收看正在直播的《新闻1+1》。 上个周末,三名大学生为了救两名落水的男孩子付出了自己年轻的生命,他们本身并不会游泳,这么做到底应不应该,他们这么做又到底值不值,岩松怎么看? 白岩松(评论员): 我觉得生命不是做算术题,也不是写论文,无法用几个换几个来做值不值的讨论,也不能像写论文一样,我们要提前打草稿,然后列出一,二,三,四,然后再开始,我觉得那一瞬间的那种直觉和采取的行为就是对生命最大的尊重,这三个年轻人是英雄。 主持人: 我们先来了解一下,从上周末到现在这两天多的时间事情的进展。 (播放短片) 吊唁市民: 两个小孩救起来了,他们现在好好的,你们放心地走。 吊唁市民: 对我们大家来说,都是一个蛮好的(榜样),人的心里蛮寒酸。 解说: 今天上午,在湖北荆州的宝塔河边,聚集了很多自发前来的人们,他们带着鲜花和挽联,前来悼念三个素不相识的少年。 陈及时、何东旭和方招,三天来,这三个名字无数次地被人们提及,他们见义勇为,搭救落水儿童不幸遇难的事迹也被人们所关注。昨天下午,与他们一起参与救人的十多名长江大学的学生,以及冬泳队的队员,就已经被当地有关部门授予“英雄集体”荣誉称号,而被他们救起的两名落水儿童,昨天也在父母的带领下,出现在公众的视线中,前往宾馆探望并跪谢遇难学生的家属。被救儿童的母亲,当场给何东旭的父母跪下磕头,并连声说对不起。 一面是被救学生的感恩,另一面是大学生的感恩,昨天下午,长江大学的大学生们在河边举行了一个简短的仪式,向参与救人的冬泳队敬献了锦旗,但手捧着锦旗的冬泳队员脸上却没有露出笑容。 仪式过后,参与救人的冬泳队老人把手中的鲜花放进了江中。 鲁德忠(湖北沙市冬泳队队员): 你们是真正的英雄,我们感到很惭愧,我决定把市*和区*送给我的慰问金,我全部捐给他们受难的家属,我们不应该得这个慰问金,因为这是我们的义务,这是我们的责任。 解说: 在方招的寝室里,同学们把他生前用的东西,依旧保持着他离开的原样。在何东旭的QQ博客里,短短几天就有许多朋友前来留言缅怀,在上面有朋友这样写到,我宁愿你不是英雄,只愿你好好地活着。 让我们记住这三张尚未退去青涩的面孔,谢谢你们,一路走好。 主持人: 被救孩子的家长说了“对不起”三个字,然后救*学生的家长还说,你不要打孩子,让我们尝试着从当事人以外的第三方来看,当事者的父母是一种什么样复杂的情感?