如何做好供应室护士长

发布网友 发布时间：2022-04-20 02:03

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热心网友 时间：2023-09-11 01:11

　供应室是比较特殊的护理单位因工作对象不只是相关科室的医护人员，与其它后勤单位协作也比较广泛，所以工作性质特殊。作为一名供应室的*长应具有较好的组织、协调、监督和管理能力。笔者就如何做好供应室管理工作谈一点体会。

1 *长应加强对自身的管理，发挥表率作用

*长是护理工作的带头人，应严格要求自己，每天应提20～30min到岗，做好*前的各项检查工作，只有样才能掌握夜班的工作质量，早*时，可根据检查情况做讲评，起到防微杜渐的作用。

2 *长应加强对*的管理

首先应建立供应室护理质量工作标准，让每一位*在工作中有章可循，有据可依，在工作中培养*整体理念和能力，拓宽*的知识面，激发他们的学习热情和兴趣。同时，在管理工作中应努力体现人文科学的理念。

2.1 作风民主，宽宏待人 *长要广泛听取医护人员的意见，及时纠正工作中的失误和偏差;让*参与病房管理，以增强她们的主体意识和责任感。宽宏是在一定质、量、度范围内，不怕她们工作和生活中有缺点和错误，而是捕捉有利时机进行启示、诱导、教育。*长的作风民主，宽宏待人，能使下属*产生安全感，家不必担心“穿小鞋”、“抓辫子”，心情舒畅，有利团结，增加凝聚力。可开展角色互换的讨论，让大家换位思考，让*们知道假如我是*长我该怎样做?希望*怎样?假如我是*，将会怎样做?希望*长怎样?从而达到相互理解。

2.2 公正和公开 作为*长一定要公正，切不可戴有色眼镜，厚此薄彼，这样最容易引起*与*，*与*长之间的矛盾，这矛盾越大，其离心力越大，护理工作质量势必受到影响。*长尽可能让*知道你对工作的想法和打算，不要让大家蒙在鼓里。要让*参与讨论与她们切身利益有关的计划和决策，增加透明度，调动积极性。要充分运用激励机制，但前提是必须公正和公开。在*长有限的权力范围内，可利用的激励资源有工资、奖金、评选先进等，充分利用这些激励资源，用好这些资源，鼓励每位*实现自己的理想，提高自己的事业心和责任感;同时要善于发现先进思想和事迹，进行宣传和表彰，以激发*的工作热情。

2.3 创造严宽结合的环境 工作上必须“严”字当头，去掉“怕”字，才有生机，才能造就人才，才能提高护理质量。“老好人”并不减少工作中的矛盾和冲突，但在生活上尽全力为*排忧解难，了解她们的需要，对她们如同慈母，似至姐妹，使她们在科室工作中感到温暖。*长切忌不稳定的情绪，不要把不好的情绪带到工作中，动不动就发脾气，肯定不能做好*长工作。批评也要讲就艺术，众*中性格各一，思想认识水平也不同，对接受*长批评所反映出来的态度也不同，因此，*长应根据问题的性质和*的性格采取不同的批评方式。对“小”（不直接影响治疗护理效果）的问题，如做完操作物品归位不整齐，抄写表格字迹不够工整等，*长可以开展一些小竞赛，通过评比提高*素质，这类问题不必在*会上点名批评，但对做的好的同志可在会上点名表扬。对“较大”（严重的差错事故苗头）的问题，应及时制止，找当事人个别谈话，组织讨论，查找原因，吸取教训。*长要遵循这一信条:不要轻易将*分为“好的”与“坏的”，要确信每个人身上都有优点和不足，重要的是鼓励优点，克服缺点。任何时候都不要伤害*的自尊心，即使有了差错，也应避免当众训斥、责备。

2.4 注重*业务水平的提高 善于思考，勇于决断。有无决断的魄力，是衡量一个*长领导水平和才能的主要标志之一。*长遇到问题要及时提出解决问题的办法，不能犹豫不决，不能退缩。果断的决断能力来源于丰富的专业知识及平时勤于思考的习惯。要经常组织开展新业务、新技术的学习，以拓宽知识面。采取考试、考核、以老带新的方法。对不同年资*，进行不同的培训。主要是学好三基训练要求的基本功，巩固所学知识，以融汇贯通。毕业4～5年的，缺什么，补什么，以自学为主，组织讲座、参加学术活动等。

2.5 重视护理质量管理 护理工作的复杂性和多样性是客观存在的，护理管理应以严格的质量控制为根本。要着眼于各要素质量，以统筹全局;具体抓环节质量，重视终末质量，进行质量的反馈控制。反馈内容包括工作的态度、效率和质量，把评价结果进行分析并反馈给*，肯定成绩，表扬优秀，对差的提出纠正方案，达到改进护理工作，提高质量之目的。

2.6 不陷于琐碎事务 一个劳动三百天的*长，可以当选劳模，但却不一定是合格的*长。而能调动*积极性，把护理工作管理的井井有条，得到广大*的认可才是一个合格的*长。任何一项工作，都要靠大家去努力完成，作为一个*长不可能、也不应该亲自去做所有的具体工作，应该起参谋长和统帅作用。

2.7 制定切实可行的护理工作计划 根据护理部及科内的工作计划，制订出本科室的具体护理工作计划并确保实施。制订工作计划时应注意从实际出发，群策群力，制订出切实可行的计划，不轻易改变或废止，但可根据情况变化作必要的修改。计划必须提出明确的要求、方法、程序、注意事项，使执行者知道应该怎样去做。

2.8 勤于管理及时完成各种记录 （1）*长手册:除日计划、周安排外，每月护理部主任审阅后签署意见。（2）差错登记:记录姓名、差错内容、经验和教训等，以便积累临床护理的第一手资料。（3）*长业务查房和管理查房记录:业务查房要求记录查房的病种，讲解的内容，提出的护理问题、要点等。（4）座谈会记录:对病人、陪护和*提出的问题要有明确的答复和记录，尽量满足他们的要求。（5）讲评考核记录:本科*考试、考核或参加全院*考试、考核的成绩和平时对本科*的讲评记录，好人好事等。（6）教学记录:记录各班教学计划、教学会议等。

3 体会

*长的思想品德和行为举止对护理管理的成效、团队的凝聚力，都会产生重大的影响。要求别人做的事，自己首先做到，要求别人不要做的事，自己首先不去做。把荣誉让给别人，把困难留给自己。要有自觉献身护理事业的精神，*长本身就有本专业较全面的理论知识和实际操作的能力，能解决本专业的疑难、复杂问题，要做到临危不惧，有条不紊地指挥各项工作。这样，科室护理工作才能向前发展。