中学生同伴交往调查问卷

发布网友 发布时间：2022-04-20 00:26

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热心网友 时间：2023-06-26 09:48

　　1、你认为自己是——( )
　　A十分健谈的人。31% B很好的倾听者。69%

　　2.你是否有一个可以让你倾诉一切的朋友？( )
　　A是，有一个26% B多余一个65% c 无，没有可以信任的10%

　　3．在你选择朋友时，你发现：( )
　　A你只能同你趣味相同的人们友好相处。10% B兴趣、爱好不相同的人偶尔也能谈谈。52%
　　C一般说来你几乎能同任何人都合得来。38%

　　4、和朋友们在一起，你爱扯别人的闲事吗？( )
　　A是的，这让我兴趣盎然10% B如果内容无害，讲讲又何妨。79%
　　C我从不喜欢对别人说三道四。11%

　　5、朋友向你寻求帮助，你总是——( )
　　A真心帮助他们。50% B并不全力以赴，只是给一些指导和劝告。35%
　　C同情地倾听，但不伸出援助之手。10% D能摆脱就摆脱，希望他们另找他人。5%

　　6、平日里你喜欢和谁出去？( )
　　A和相处多年的老友53% B与新朋友9% C只我一人11% D和家人一起28%

　　7、在学校，与陌生同学有偶然的交谈时，你的态度是( )
　　A落落大方，能很好表达想要讲的43%
　　B 热情地搭话，希望能交个朋友20%
　　C 有些害羞，想交谈但表达不好25%
　　D戒备着对方，不愿有太多交涉12%

　　8、对于他人对你的依赖，你的感觉如何？( )
　　A避而远之，我不喜欢结交依赖性强的朋友。5%
　　B一般地说，我并不介意，但我希望我的朋友们能有一定的独立性。64%
　　C很好， 我喜欢被人依赖。10%
　　D自己也习惯依赖，互相依赖也很好21%

　　9、对于曾经对不起你的朋友或同学，你会( )
　　A忘记曾经，继续做很好的朋友，同学。30% B不再交往，行同陌路14%
　　C做普通同学/朋友 49% D视为仇人，借机报复5%

　　10、你认为你在现阶段的校园人际交往顺利吗？( )
　　A顺利24% B不顺利12% C几乎无多少交往64%
　　THANK YOU ！

　　关于师生交往情况采访
　　对象：学生
　　Q1：你对你现在的各门任课老师的教学方式，态度满意么？（可以要求举一些例子）
　　学生A 男 班级活跃分子，学习：优
　　“挺满意的。老师上课风趣幽默是最大的亮点。教学都比较生动严谨”
　　学生B 女 沉默寡言型，学习：一般
　　“一般吧。总体还行吧。但有些老师有些古板，课堂过于严肃，不够吸引人”
　　学生C 女 活跃型，带叛逆 学习：较差
　　“不满意，老师上课感觉只对着好学生讲课，没劲
　　。。。。。。
　　Q2：在中学阶段，你是否与你的老师有过较大的矛盾或摩擦？是否经常有？是如何化解的？
　　学生A 男
　　“有啊，初中就着班主任不爽，老爱动不动就找父母。我就不听他上课，处处对着干。没去化解啊，不过到了高中心中不爽好象就漫漫退化了。”
　　学生B 男
　　“有，与副科的老师吵架。后来班主任过来调节，自己冷静下来，与老师互相交流就化解了”
　　学生C 女
　　“算有过吧，不过没有正面冲突。老师冤枉了我，我解释也不听，只能放在心中。至今还有点委屈呢！”
　　。。。。。。
　　Q3：老师与你的相处情况及态度或你对该老师的喜欢与否会不会直接或者间接地影响到你的学习？
　　学生A 女
　　“肯定会的，讨厌他首先是心情上就不舒服，然后也不想去听课也会讨厌这个老师上的这门科目。如果老师好的话，就会认真一点的”
　　学生B 男
　　“一般不会吧，学习是自己的事，对老师的感觉不该与这方面联系起来。”
　　学生C 男
　　“会吧，不过我会更加认真地把这门科目学好，让那个老师刮目相看！”
　　学生D 女
　　“会的。不过表面上没什么，但在心理上肯定对该目课有讨厌的”
　　。。。。。。
　　Q4：在学校遇到自己棘手麻烦问题时，你向自己信任的老师可以倾诉并寻求他的帮助？
　　学生A 女
　　会的。会找平时对自己比较好的老师，老师比较有安全感。
　　学生B 女
　　“会，但会有保留的倾诉老师毕竟是老师。不过很少有老师关心这些事。。。。。。。”
　　学生C 男

　　“不会，没有可以信任的老师，与老师只能说学习上的问题吧？！”
　　学生D 男
　　“初中的时候有一个好老师，回象他说，但现在没有了吧，也没想过去找老师“
　　。。。。。。
　　Q5：在中学期间有没有老师对你做过极伤你自尊的事？

　　学生A 男
　　“有，在爸妈面前说我多么多么没出息，害得我爸妈伤心又绝望，这种话告诉家长有什么用？”
　　学生B 女
　　“有，那时向我们老师提了一个意见（正当的），然后那老师就不高兴了，还在全班点名批评我，太过分了！
　　学生C 女
　　“有，我成绩不好，老师就那成绩对我的人乱下定论
　　好象读书不行人格就有问题一样，太伤人了！”
　　。。。。。。

　　Q6：你认为一位好老师应该是怎么样的?
　　学生A ：“和蔼，幽默，上课有趣。关心学生，不依照成绩对学生进行分类”
　　学生B：“懂得与学生交流，关心学生
　　学生C：平易近人，通情达理，平等对学生，尊重学生自尊心。”
　　学生D：“懂得如何与学生及家长交流的”
　　学生E：“真诚，善良，能于学生成为朋友 。能帮助学生解决困难。
　　。。。。。。。
　　Q7：学生能与老师成为真正意义上的朋友么？
　　学生A（男）：“不太可能，年龄上，身份上的差距很大，看待问题都不同，朋友是要志同道合的！”
　　学生B（女）：“不能，有代沟。”
　　学生C（男）：“能吧，不多吧。毕竟有实例。”
　　（本题大部分接受采访的学生持否定态度）