幼儿园大班为国争光的人课后反思

发布网友 发布时间：2022-04-20 02:30

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热心网友 时间：2022-05-29 19:01

课程计划如下：

活动目标：通过活动，让幼儿知道如何帮助身边的人；激发孩子对他人的好感。

过程：

1、观看视频，回忆和交流。

2、问：当这些事情发生在你身上时，你会怎么做？你想帮助谁？有什么好方法？你看见谁了？他们在做什么？为什么要捐钱给灾区的孩子们？

3、小结：我们都很愿意帮助这些需要帮助的人，同时也思考了很多方法。看一组图片。看看他们是如何关心和帮助别人的。

4、展示灾区小朋友的来信，激发小朋友的兴趣。

反射：

1、这社会活动“有需要的人”，是让孩子们找到周围的人需要帮助的时候，用自己的行动去帮助他们，看看社会中需要帮助的的人，成年人如何帮助别人，当孩子自己能做的，来刺激孩子的爱，同情。

2、活动开始学生通过他们现有的经验发现身边需要帮助的人，以自己的方式来帮助人们，老师将会提升，儿童经验通过视频看到一些举手之劳帮助别人生活的成年人，这也一天老师教育和安全的在你的生活是分不开的。

扩展资料：

课程意义：

1、让学生知道被别人帮助是快乐的，而帮助别人也会给自己带来快乐。

2、透过活动，学生可以了解一些专为残疾人士而设的设施，以及如何帮助长者和残疾人士。

3、使学生感到内心的快乐是帮助别人的最好回报。

热心网友 时间：2022-05-29 20:19

付费内容限时免费查看回答很高兴回答你的问题。1、这社会活动“有需要的人”，是让孩子们找到周围的人需要帮助的时候，用自己的行动去帮助他们，看看社会中需要帮助的的人，成年人如何帮助别人，当孩子自己能做的，来刺激孩子的爱，同情。

2、活动开始学生通过他们现有的经验发现身边需要帮助的人，以自己的方式来帮助人们，老师将会提升，儿童经验通过视频看到一些举手之劳帮助别人生活的成年人，这也一天老师教育和安全的在你的生活是分不开的。

热心网友 时间：2022-05-29 21:53

通过本节课教学，知道懂得了以后长期教学中要在教学环节设置中需再详细，再突出重点难点还需分散处理解决，

热心网友 时间：2022-05-29 23:45

大班社会活动：为国争光的运动员
目标：1.能大胆向同伴介绍自己喜爱的运动员，在活动中发展交往能力。
2.激发热爱中国运动员的情感，有为国争光的愿望。 重点：激发热爱中国运动员的情感，有为国争光的愿望。
难点：能大胆向同伴介绍自己喜爱的运动员，在活动中发展交往能力。 准备：1、与家长共同收集中国运动员在比赛中及获奖的图片并制作成剪报。
2、班内开辟“体坛快讯”专栏或“金牌榜”，即使从网络、报纸上收集为国争光运动员的图片。 3、配套幼儿操作卡片。
过程：1、欣赏幼儿收集、制作的剪报。启发幼儿谈论奥运会的运动项目。 活动开始时，教师出示“奥运资料”，激发幼儿的兴趣。幼儿交流收集的
运动员图片，回忆自己看比赛时的感受。可以用提问的方式引出谈话内容：小朋友，你们能给大家讲讲奥运会上得金牌的人物吗？ 2、让幼儿分组谈论：
（1）你知道哪些体育比赛项目？
（2）中国运动员在哪些项目中取得了好成绩？那些运动员得了金牌?你最
喜欢谁？
教师将幼儿分成六组，每组六名幼儿。请幼儿相互交流金牌人物。教师参与一组里讲讲自己最喜欢的运动员，引导幼儿将话题集中在“最喜欢的运动员”上。
3、在分组谈话的基础上，教师集中全班幼儿，每组请两个幼儿来讲，内
容涉及各个方面，有射击，跑步，游泳等。之后，教师通过启发提问，逐层深入拓展谈话内容，提问：听了别的小朋友“最喜欢的运动员”，

你喜欢谁？我们现在还小，我们该做些什么呢？
4、教师：“发奖牌时要举行什么仪式？”（升国旗、奏国歌等） 5、 教师：“你看到中国运动员或奖时，心里有什么感觉？为什么？” 6、教师小结：金牌是来之不易的，这成功的背后付出了许多辛勤的汗水。教育 幼儿为他们的胜利感到骄傲，同时从现在起就要好好学习，争取长大后为祖国做出贡献！ 7、学做“为国争光的运动员？。
（1）我们该怎样锻炼身体，长大为祖国争光？ （2）商量运动会的游戏名称及项目。 （3）幼儿做小运动员进行联系和比赛。
8、延伸活动： 请幼儿画一画喜欢的运动员比赛内容，教师为其布置一个“奥
运专栏”。
活动反思：结合大班主题《中国娃》，我们选用了大班社会活动《为国争光的运
动员》教材。幼儿对北京奥运会有极大的兴趣，他们基本都能了解 奥运会的开展过程，对于在2008年的北京奥运会能产生初步的民族 自豪感，对于比赛项目基本能掌握些常见的活动，熟悉北京奥运会 的会旗和吉祥物，大部分幼儿能说出它们的名字和意义。在活动中 我们培养幼儿初步的竞争意识，使他们懂得朋友之间要互相往来、 相互交流。以往幼儿对运动员的了解不多，经过此次活动既让幼儿 了解了运动员的奉献精神又加深了对体育项目的认知。活动中幼儿 对各种运动项目很有兴趣，在学习过程中加深了对体育项目的了解， 又能体验到爱祖国的情感。