发布网友 发布时间:2022-04-19 23:43
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热心网友 时间:2023-07-03 19:11
为了吸引同学们积极参加体育锻炼,提高学生综合素质,我校积极参加了镇中心校组织的全镇素质展演活动,我所代训的队伍是学校的毽球队,现就队伍开展情况做如下总结:一、增强队伍开展阳光体育运动的认识为将工作落到实处,学校高度重视学校的毽球队的组建和训练工作,我队与各年级组、各活动队联动机制,确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展此次素质展演为契机,坚持训练与体育课上、课外体育活动相结合,给同学们养成了良好的体育锻炼习惯,通过一系列的措施,切实提高毽球队的训练效率。二、认真组织实施,提高训练水平为切实增强学生毽球水平,营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的训练氛围,队内认真组织,积极实施,在加强、增强实效性上开动脑筋。为进一步加强毽球队的训练力度,通过各种形式的对抗练习,发展了学生的毽球技能,锻炼了学生身体的协调性,提高了学生的身体素质,同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质,让学生体验到了体育训练的快乐。三、成绩:输了,主观上来说,队伍已经尽力了,队员们已经赛出了水平,赛出了风格。随着我校毽球队比赛的结束,毽球队成员充分认识到加强体育锻炼的重要性,激发了队员们的参与热情。今后,我们仍将大力开展学生毽球活动,不断提高学生的体质健康水平,为构建社会主义和谐社会,努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人,作出我们应有的贡献。热心网友 时间:2023-07-03 19:12
不知道你是学校还是单位,给你几个例子,你结合一下实际情况改造一下吧: 毽 球 比 赛 总 结 为了丰富校园课余生活,增强学生体质,培养学生团结协作的精神,进一步推动学校毽球运动的开展和技术水平的提高,我校于2009年4月举办了学生毽球比赛。本次比赛全校各班都可报名参赛,比赛不分年级组别,各班选派男女各1支参赛队,每支参赛队伍队员人数不限。由其中3人上场比赛,不*换人次数。发出比赛通知后,各班级就积极准备,组织学生参与本次比赛。经过三个星期的激烈角逐,最后,男子组前六名分别是:高三(4)班、高一(1)班、高二(6)班、高一(4)班、高一(3)班、高三(2)班;女子组前六名分别是:高三(4)班、高一(3)班、高三(2)班、高三(3)班、高一(5)班、高一(6)班。本次比赛,除了技术要求以外,更多的是团体内部的合作。在合作中,同学们找到了差距,感受到了友谊。队与队之间的差距是一种推动作用,令大家都有一种想要继续进步、奋力向上的感觉。团队内部成员之间的友谊,令大家更加亲密,更加合作无间。热心网友 时间:2023-07-03 19:12
千万别抄袭,自己要是找网上的话,记得改动数据。这是忠告~给不给分无所谓。